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- 2019-07-04 发布于河南
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《倒数的认识》微课脚本
青谷小学 王慧艳
教学内容:
北师大版版小学数学五年级下册的第二单元。
脚本内容:
求一个数的倒数。
(1)、师:怎样求一个分数的倒数
观察表格,思考:4/3的倒数是多少?9/7的倒数是多少?
求一个分数的倒数我们可以怎么做?
生:只要把这个分数的分子分母调换位置。
随机练习:2/9的倒数是多少?7/4的倒数是多少?5/6的倒数是多少?……
(2)、师:求一个整数的倒数
生:可以把整数看成分母是1的分数,调换分子分母的位置。也可以
师:总结为:这个整数是几,它的倒数就是几分之一。
随机练习:3的倒数是多少?5的倒数是多少?……
(3)、师:求1的倒数
出示题(正方形的面积是1,请你填一填1)
这里该填几?为什么?
1的倒数是多少?为什么?
(4)、师:求一个小数的倒数
出示题(长方形的面积都是1,请你填一填0.4)
这个长方形的面积也是1,它的宽是几?求它的长其实是求这个数的什么?想一想,该怎样求一个小数的倒数?小组讨论。)
生:把这个小数化成分数,再调换分数的分子、分母。
(5)师:0的倒数
0有没有倒数呢?为什么?
小组交流(因为0乘任何数都得0;0不能做除数。)
4、总结求倒数的方法:
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