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选编三中学教育心理学考题推荐13 单选题 1、先行组织者|教学策略是一种的教学技术。 A．引导学生的发现行为 B．强调直观教学 C．激励学生的学习动机 D．强调新知识与学生认知结构中适当知识联系 答案：D [专家点评] 它是由奥苏伯尔最先提出来的。根据奥苏伯尔的解释，学生面对新的学习任务时，如果原有认知结构中缺少同化新知识的适当的上位观念，或原有观念不够清晰或巩固，则有必要设计一个先于学习材料呈现之前呈现的一个引导性材料，可能是一个概念、一条定律或者一段说明文字，可以用通俗易懂的语言或直观形象的具体模型，但是在概括和包容的水平上高于要学习的材料因此属于下位学习，构建一个使新旧知识发生联系的桥梁。这种引导性材料被称为先行组织者。 单选题 2、从工程建设监理的主要内容看，无论具有建筑师、工程师还是经济师等专业技术职称的监理工程师都应具有方面的知识。 A．技术 B．经济 C．管理 D．监理 答案：C [解析] 监理工程师应具有较高的学历和复合型的知识结构，具有专业技术职称背景的监理工程师还应当具有法律和管理等方面的理论知识和实践锻炼。 单选题 3、奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是。 A．痕迹衰退说 B．干扰说 C．同化说 D．动机说 答案：C 奥苏贝尔根据他的有意义接受学习理论提出，遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程，即同化说。 单选题 4、知道|三角形的内角和等于180°，属于。 A．策略性知识 B．陈述性知识 C．条件性知识 D．程序性知识 答案：B [解析] 陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因，说明事物是什么、为什么和怎么样，它主要用来描述一个事实或陈述一种观点。|三角形的内角和等于180°|属于陈述性知识。 单选题 5、以下说法中错误的是______。 A．软件配置项测试的目的是检验软件配置项与软件需求规格说明的一致性 B．软件配置项测试一般由软件供方组织。由独立于软件开发的人员实施，软件开发人员配合 C．软件配置项测试要求被测软件配置项已通过单元测试和集成测试 D．软件配置项测试不得委托第三方实施 答案：D [分析] 计算机软件测试规范规定，软件测试可分为单元测试、集成测试、配置项测试、系统测试和验收测试。其中配置项测试的目的是检验软件配置项和软件需求规格说明是否一致。配置项测试的技术依据是软件需求规格说明含接口需求规格说明，一般由软件供方组织，由独立于软件开发的人员实施，软件开发人员配合。若配置项测试委托第三方实施，一般应委托国家认可的第三方测试机构。软件配置项测试要求被测软件配置项已通过单元测试和集成测试。 单选题 6、教育心理学的研究对象是 A．教育情境中学与教的基本心理规律 B．学生和教师的基本心理活动规律 C．学习过程和教学过程的基本心理规律 D．学校情境中教育活动的基本心理规律 答案：A 暂无解析 单选题 7、北京市放眼世界经济发展趋势，依据其深厚的文化积淀、强劲的科技创新能力和丰富的人才资源，根据不同地区的特点合理规划，积极建设数字娱乐示范基地、|798|艺术区等多个特色文化创意产业聚集区。这一做法坚持的原则是。 A．主观与客观相统一 B．分析与综合相结合 C．办事情要抓住重点 D．一分为二地看问题 答案：A 材料反映了主观与客观相统一的哲学原理。 单选题 8、在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是。 A．卡普杰列夫 B．桑代克 C．乌申斯基 D．维果茨基 答案：C 俄罗斯著名教育家乌申斯基于1868年出版《人是教育的对象》一书，他被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。 单选题 9、下列观点符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是 ①教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生 ②应该把学生的智育工作放在各项工作的首位 ③要注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展 ④要促进学生养成良好的思想品德和行为习惯 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 答案：D [解析] 新《义务教育法》第三十四条规定：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生的全面发展。 单选题 10、根据《环境影响评价技术导则非污染生态影响》HJ/T19―1997，正在发展的荒漠化的生物生产量为。 A．3～4.5t/hm 2 ?a B．2.9～1.5t/hm 2 ?a C．1.4～1.0t/hm 2 ?a D．0.9～0.0t/hm 2 ?a 答案：B [解析] 根据《环境影响评价技术导则 非污染生态影响》HJ/T19―1997，潜在荒漠化的生物生产量为3～4.5t/hm 单选题 11、下列哪一项不是工程分析应遵循的技术原