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　　如何激发学生对高中生物学习的兴趣 　　王婷婷 　　辽宁省瓦房店市第二高级中学 　　摘要兴趣是最好的老师。 　　作为一名高中生物教师，首要任务就是一定要让学生对所学的知识产生浓厚的兴趣。 　　只有激发起学生的兴趣，学习才会积极主动，才会轻松而有成效。 　　然而充分激发起学生的学习兴趣并不是一件很容易的事，也没有固定的方法，不但对不同的知识内容所用的方法不一样，而且对于不同类型的学生方法也不一样。 　　那么高中生物教学应该怎样去激发学生的兴趣，从而充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学习，最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的呢？ 　　关键词高中生物；激发；学习兴趣 　　一、讲好第一堂生物课 　　笔者认为，在第一堂课学生刚刚开始认识生物学，如果讲得成功，讲得精彩，那么教学就成功一半了。 　　认识一门课程就像认识一个人一样，要把这门课的身世及性格详细地让学生了解到，才能让学生对所学课程产生亲切感。 　　如果仅仅泛泛地介绍什么是生物学，生物学的学习内容是什么等等，很难激发起学生的兴趣。 　　因此教师应该在课前认真备课，多多查阅各种相关资料，争取在第一堂课把生物学这门课程的孕育、诞生、发展及现状等内容生动讲述给学生，并采用启发式方法给学生讲解生物学研究中的许多重要的或者神秘的问题在历史上是如何一步一步地被生物学家们攻克的，这样才能引发学生对这门课的强烈的好奇心与亲近感。