西方经济学ppt课件4(宏观).ppt

第十章 国民收入决定理论;一、简单的国民收入决定模型;宏观角度分析： 要达到整个国民经济产出的总供给和总需求的平衡，国民收入量和国民消费量必须相等。;消费和储蓄的倾向： propensity ;例： 收入由100元增加到120元，消费由80元增加到94元。 边际消费倾向MPC ＝?C/? Y ＝ 94-80/120-100 ＝0.7;③平均储蓄倾向;储蓄倾向的感性认识;⑤消费倾向与储蓄倾向的关系;3、消费函数 C＝f（Y）＝ a + cY;4、总需求函数;内生与外生变量 C=f（p、y） ;5、均衡的国民收入;乘数理论（multiplier） ：K;对乘数的感性认识;乘数的作用;三部门收入决定及其乘数;平衡预算乘数;二、IS 与 LM 曲线;1、IS 曲线;IS 曲线的移动与财政政策;2、LM曲线;LM曲线的移动货币政策;3、IS – LM 模型;4、IS-LM曲线变动的影响;（2）LM 曲线变动：货币政策;三、总需求与总供给的模型分析;2、总供给曲线AS：Aggregate supply ;3、不同总供给曲线下的总需求变动;（2）短期总供给曲线：向右上倾斜;（3）长期总供给曲线：垂直于横轴; 4、短期总供给曲线的变动;对付通货膨胀的政策比较;第十一章 失业与通货膨胀;一、失业理论;2、失业的分类与原因;凯恩斯对需求不足的失业的解释：;（2）自然失业的类型;D.技术性失业： 技术进步所引起的失业。 设备代替工人。 E.季节性失业： 某些行业生产的季节性变动所引起的失业。;（3）隐蔽性失业;3、失业的损失;二、通货膨胀理论;衡量指标：;2、通货膨胀的分类;3、通货膨胀的原因;两个缺口;（2）成本推动;（3）供求混合推进 （AD? 和AS?）;（4）结构性通货膨胀： 物价上涨是在总需求并不过多的情况下，对某些部门的产品需求过多，造成部分产品的价格上涨的现象。 扩展部门，资源与人力短缺，资源价格上升。 非扩展部门，资源与人力过剩，但由于攀比行为，资源尤其是工资价格同样上升。 两部门成本增加产生通货膨胀。 在通货膨胀期间，需求、成本以及结构这三种因素同时起作用。;4、通货膨胀与经济发展之间的关系 ;5、通货膨胀的经济效应;6、通货紧缩;1980 — 1999年我国零售物价指数（RPI）增长率;2.我国4次通货膨胀高峰及其原因;三、失业与通货膨胀的关系;2、菲利浦斯??线;3、货币主义的观点;4、理性预期学派观点。;第十二章 经济周期理论business cycle ; 一、经济周期概述; 2、经济周期的阶段;主要阶段－繁荣与萧条;过渡阶段－衰退与复苏; 二、引起经济周期的原因;第十三章 经济增长理论;一、经济增长的基本知识;二、经济增长的经济源泉;三、经济增长模型;（3）三个增长率概念是;C.自然增长率：与人口增长率相同的均衡国民收入增长率。 是长期中人口增长和技术进步所允许达到的最大增长率。;2、新古典经济增长模型;3、新剑桥经济增长模型;（3）意义;第十四章 宏观经济政策;一、宏观经济政策的目标;二、需求管理中的财政政策;内在稳定器的机制;3、赤字财政政策;4、财政政策的运用; 三、货币政策;（2）法定存款准备金制度;准备金与货币创造;货币乘数与货币创造总量;（3）中央银行的再贴现;3、货币政策传递机制;4、货币政策的运用;练习：;凯恩斯主义与货币主义的货币政策的比较 ;四、供给政策;3、人力政策及其措施 人力政策又称就业政策，是一种旨在改善劳动市场结构，以减少失业的政策。主要措施有： 人力资本投资； 完善劳动市场； 协助工人进行流动。