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　　新课程理念下初中语文课堂教学浅谈 　　把玉庆 　　甘肃省兰州市兰州新区中川中学 　　摘要课堂教学是学校教育的最主要途径。 　　学生知识的领悟、学习技能的掌握、学习习惯的养成、思维的培养等都是在课堂教学中进行的。 　　因此，从这个角度看，提高课堂教学效率，是提升教学效果的非常重要的途径。 　　就新课程理念下初中语文课堂教学进行了阐述。 　　关键词新课程理念；初中语文；课堂教学；讨论讲解 　　新课程改革要求教师要不断更新教学方式，从而提高课堂教学效率。 　　其实，不管是哪种教学方式，不管是新颖的还是陈旧的，都需要通过课堂教学的形式表现出来，都可以说是一种教学实践？这一切都不是完全剥离开的，与教师的理念是紧密相连的。 　　新课程理念中，教师要真正转变角色，放手学生，成为名符其实的引导者、合作者、组织者、帮助者，让学生成为课堂学习的主体，让他们成为快乐的、自主的学习者，激发学生主动能动性，增强学生自主探索意识。 　　要转变传统教学中教师讲，学生听的灌输式的教学模式，建立师生共同探索，学生自主学习，相互合作，共同探究的全新的课堂教学模式，让学生真正成为学习的主人，让课堂成为学生学习的主阵地。 　　一、强化学生课前预习，自主完成基本目标任务 　　很多教师并不看好预习这一环节，认为学生提前把内容都看熟悉了，上课就没有新鲜感，学生也就对新课程提不起兴趣。 　　其实并不如此，预习时让学生在课前运