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我国企业培训问题的研究与对策 ［摘要］企业培训问题关系到企业的生存和发展。目前 我国企业培训中存在着动机不足、缺乏培训文化、效率低、 效果差等诸多问题。要改变这种状况，就要转变观念，正 确认识企业培训，明确企业培训需求，制定符合企业经营 战略的培训目标，建立健全各项培训管理制度，完善企业 培训管理体系，追求企业培训的实效，防范企业培训投资 风险。 ［关键词］企业培训目标制度追求实效 一、我国企业培训存在的问题与分析 从目前我国企业培训的现状来看，存在着许多不适应 企业生存和发展要求的问题。这些问题如果得不到及时有 效的解决，势必会降低我国企业的竞争力，进而影响到我 国企业的生存和发展。目前我国企业培训存在问题的主要 表现和原因是： 培训动力不足 主要表现为企业领导认识偏差，存在着“培训无用论”、 “培训浪费论”、“培训万能论”等错误的认识。认为培训 只增长员工才干，不能为企业直接带来经济效益；培训是 得不偿失的活动，投资培训没有必要；期望通过培训来解 决企业所有的问题。 缺乏培训文化 主要表现为培训计划缺乏系统性，培训内容缺乏针对 性，缺乏培训需求调查和培训效果的考核。忽略员工个人 培训需求分析，没有明确的培训计划，更谈不上长远的培 训规划；只注意员工参加培训课程的数量，而不注重员工 培训的实际效果；对培训效果的检验仅局限于培训过程； 对培训效果进行测评的方法单一，缺乏对培训效果的考核 机制不合理 由于体制的问题，国有大中型企业经营者大多实行任 期制，而职工教育和培训投资的收益期又较长，经营者任 期内在培训上的投资大多不能在任期内完全发挥作用和完 全得到补偿，这就使追求短期收益最大化的企业往往不愿 进行人力资源开发。 由于目前的用工制度和分配制度不健全，一些培养经 费由企业负担后，企业常常因受训职工的跳槽而遭受损 失，企业成了 “培训基地”，这极大地挫伤了企业培训的 积极性。 员工参加培训的积极性不高 企业员工提高知识和技能的动力，从根本上讲就是利 益驱动机制。当前，企业存在的员工能力与岗位不符、能 力与收入不符等问题，挫伤了企业员工学知识、学技术的 积极性。同时，由于用人单位未能充分考虑上岗资格，工 资制度也难以真正以岗位技能为基础，因此员工对技能培 训没有积极性。 企业培训效率低、效果差 其主要表现是:在培训对象上，只注重对生产工人的培 训，轻视或不进行全员的培训； 在培训的内容上，重一般性的理论知识培训多，职业 技能和综合能力培训少；习惯于“上面怎么说下面怎么做”， 不问需求，不挑对象，不计成本，不讲效果；在培训方式 上手段和方法陈旧单一，培训内容缺乏实用性，培训与实 际相脱节，多追求表面形式。 由于认识上的偏差，企业培训多着眼于满足短期的需 求，以“干什么，学什么”，“缺什么，补什么”为指导思 想，没有顾及企业的长远发展，没有把如何提高企业的市 场竞争力作为培训工作的根本目标等。造成企业培训不能 适应企业生存和发展要求。培训文化的缺乏，机制的不合 理以及具体操作上的问题等原因致使企业培训有名无实， 流于形式；培训效率低、效果差，起不到培训的作用，达 不到培训的目的。 二、我国企业培训的对策 1.转变观念，正确认识企业培训 正确的培训理念是有效开展培训工作的思想基础。企业领导与员工必须转变观念，正确认识培训工作。 变“培训是可有可无的事”为“培训是企业发展 的新动力”。只有不断培训，才能提高员工素质，推动企业 发展 变“目前经营状况良好，不需要培训”为“为了 企业持续发展，更需要培训”。随着社会的发展，市场竞争 会更趋严酷。目前经营状况良好，并不意味着未来经营更 好，而且由于缺乏培训，企业有可能走向衰退。 变“目前经营不好，无钱进行培训”为“培训是 转亏为盈的重要手段”。有些企业目前的确经营不好，甚至 有些企业己濒临破产，但探究其原因，不重视培训往往是 其失败的一个重要原因，不培训__经营不好更不培 其失败的一个重要原因，不培训__经营不好 更不培 训__经营更不好，这样便会陷入恶性循环。如果不通过 培训，员工的态度、知识、技能不提高，扭亏为盈几乎是 不可能的。 变“雇聘优秀人才”为“培训内部员工为优秀人 才”。企业应注重内部员工的培训，自己培养的优秀人才， 了解企业，并对企业有强烈的归属感，更易充分发挥自己 的潜能。 变“培训是一种成本”为“培训是一种投资”。对 企业来说，对培训的投入不仅仅是企业的“费用”，更重要 的是一种“投资”。培训是一种投资，高质量的培训是一 种投资回报率很高的投资。 正视培训，为员工培训创造机会和条件。企业培 训必须树立正确的目标，创造人人参与培训的大环境，使 “企业培训是企业生存发展保障”的观念得到全体员工的 认同，使培训学习成为企业一项基本活动。 2.明确企业培训需求，制定符合企业经营