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按照科学发展观要求进一步加强党员教育成果上不断创新载体 摘要：党的十七大提出，坚持科学发展观、不断加强 党员队伍建设。党员教育作为党建工作的重点，虽然各级 党组织予以高度重视，但在教育活动的方式方法及成果继 承上，仍然需要进一步创新。从党员教育文化、管理和活 动三个方面的创新展开阐述，为提高党员教育成果提供方 法论指导。 关键词：科学发展观；党员教育；创新载体 党的十七大把落实科学发展观、“优先发展教育，建设 人力资源强国”置于以改善民生为重点的社会建设六项任 务之首，给我们未来教育事业的发展指明了方向，对高等 教育的大发展具有重大的指导性意义。“教育是民族振兴的 基石”，贯彻十七大精神，坚持科学发展观，对我们进一步 提高认识，统一思想，全面推进学校各项事业的改革与发 展具有重大的理论意义和现实意义。结合高校实际，如何 进一步创新载体，持续深入地加强党员的责任使命教育， 将其作为一个工作动力推动学院跨越式发展，成为摆在各 级党务工作者，特别是领导干部面前的一个新课题。通过 对此课题的初步探索与研究滗者认为，应该在以下三个方 面进一步加大工作力度，以更好地强化党员落实科学发展 观的责任使命教育。 一、以文化为载体。强化教育效果 十七大要求提高高等教育质量，这是用科学发展观审 视我国高等教育现状所得出的重要结论。经过一段时间的 快速发展，我国高等教育己经取得了举世瞩目的成就，步 人了大众化阶段。如何巩固成果，使这样规模的高等教育 在经济社会发展中发挥重要作用，是当前我们面临的重要 课题。未来的高等教育必须适合国家现代化建设的需要， 必须把工作的重点放到提高人才培养质量和办学水平上来。 高等学校要以十七大精神为统领，立足学校改革与发展， 以学科建设为龙头，继续实施人才强校战略；践行科学发 展观，稳步推进改革，统筹办学规模、结构、质量和效益 协调发展；坚持教育以育人为本、以学生为主体，办学以 人才为本、以教师为主体，构建和谐校园；积极推进学校 “十一五”规划的实施，努力实现学校各项事业的发展目 标，为提高自主创新能力、建设创新型国家、推动地方经 济发展与社会建设做贡献。 教育形式是实施教育内容，实现教育效果的必要条件。 当前，随着市场经济体制的确立和发展，党员的思想观念、 改革意识、精神状态都发生了深刻的变化，过去那种你说 我听、你讲我通的教育方式已远不能满足党员求新、求实、 求知的要求，并且在某种程度上已产生逆反心理。而以文 化为载体，将思想教育寓于艺术性、知识性、趣味性之中， 淡化了教育痕迹，强化了教育效果，可收潜移默化之功效。 文化领域内容是丰富的，有企业文化、社区文化、校园文 化、影视文化、家庭文化，等等。校园文化、家庭文化等 载体，己逐渐被一些基层党组织所认识和利用。如大庆师 范学院党委通过长期深入开展“党员争先锋，党组织争先 进，为建设合格本科院校作贡献”活动，即“两争一做” 活动，进一步强化了学院校风、教风、学风建设，提升了 领导干部和党员队伍整体素质提升，这就是一种校园文化。 把党员教育工作做进了校园、做进了 “家”。所以，以文化 为载体对党员进行教育，既虚功实做，强化了，教育效果， 又淡化了教育痕迹，可称得上是新形势下加强党员责任、 使命教育的一种较好形式。 二、以管理为载体，增强党员自我规范意识 十七大是党的历史上具有里程碑意义的一次重要会议。 全面贯彻落实十七大精神，为实现党的十七大所确定的工 作目标和工作任务而扎实努力工作，是大庆师范学院当前 和今后一个时期首要的政治任务。我们要用党的十七大精 神来统一我们的思想，统一我们的行动。在党的建设中， 思想教育与组织管理历来是紧密相联，不可分割的。只强 调党员教育而没有严格的组织管理，教育成果就不可能持 久和巩固。很难设想一个不懂党规党法，不受党组织纪律 约束的党员，能够自觉地履行党员义务，接受党组织监督。 因此，在某种意义上讲，管理就是教育，管理过程就是教 育过程。党内管理的形式有许多，如制度管理、目标管理、 民主监督管理，等等。而党员目标管理在一定程度上体现 了现代管理科学的系统化、程序化和整体化特点，应该说， 是新时期加强党员管理教育的一项综合性措施，要继续在 完善和强化上下工夫。 高校党组织是做好思想政治工作，维护高校稳定的核 心力量。在强化党员管理过程中，应注意遵循以下几条原 则： 1科学的原则。即从实际出发，注重实效。 2严谨的原则。即在制定管理目标的同时，要相应地制 定和明确检查监督办法及措施，不能重定标、轻执行、搞 纸上谈兵，要保证目标得以全面落实。 3创新的原则。即随着油田二次创业的深入开展，不断 研宄和探索新的党员管理办法。通过扎实工作，使每一名 党员在新的历史条件下，人人达到“理解《党章》更深刻， 坚持信仰更坚定，先进意识更强烈，自身要求更严