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小学英语社团计划 　　小学英语社团活动方案　　XX-XX学年第一学期　　学校：高牛小学　　指导教师：乔士秀　　王文翠　　小学英语课外活动计划　　一、指导思想：　　兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。　　二、活动目的：　　1、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。　　2、授人以渔，培养学生英语学习能力。　　3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。　　4、提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。　　三、活动内容：　　1、进行课文朗读训练。　　2、学生自我介绍，及学生唱英语歌。　　3、根据话题，进行讨论，编对话及表演。　　4、英语词汇大比拼训练。　　5、学唱英文歌。　　6、讨论英语学习方法，让学生用英语去表达，做1-2分钟的口语表达。　　7、根据话题，进行讨论，编对话表演。　　8、自由对话。　　四、活动要求：　　每位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中积极参与，团结协作。　　五、活动措施：　　1、充分利用录音磁带进行朗读训练，并积极开展朗读比赛。　　2、开展有效的游戏比赛，学生进行词汇大比拼。　　3、利用校园小广播，让学生进行口语表达，能够流利地进行口语交际。　　4、活动前教师要确定好主题，让学生能够按主题进行活动。　　六、具体安排：　　学生名单：　　小学XX—XX学年度第一学期　　英语社团活动计划　　一、指导思想　　兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的兴趣是学好英语的关键。小学英语教学活动立足现实，仅靠课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要。因此应该重视课外活动，即通过丰富的社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。　　二、活动目的　　1、通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。　　2、通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。　　3、通过课本知识与课外知识相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。　　4、通过音标教学，纠正学生的口语发音，培养学生英语口语交际能力。　　三、活动原则　　1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。　　2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。　　四、招生对象　　三年级到五年级学生　　五、活动要求　　每个社员必须按时参加英语社团活动，在活动中积极参与，团结协作。　　五、活动时间：　　每个星期四下午17:00—17:40　　六、活动地点：　　多媒体教室　　七、活动组织　　指导老师：　　八、活动安排　　活动一：英语歌曲　　Therewasafamerhadadog　　歌词：TherewasafamerhadadogAndBingowashisnameOB-I-N-G-O,B-I-N-G-OAndBingowashisnameOTherewasafamerhadadogAndBingowashisnameOI-N-G-O,I-N-G-OAndBingowashisnameO　　活动二：外国的节日Halloween万圣节前夕　　ThanksgivingDay感恩节　　ChristmasEve圣诞节前夜ChristmasDay圣诞节　　活动三：英语音标英语48个音标的快速记忆法　　元音部分：　　1、单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]　　2、双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u]　　辅音部分：　　[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、　　[t?]、[d?][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]　　活动四：外国的学校　　1、牛津大学　　2、剑桥大学　　3、哈弗大学　　4、耶鲁大学