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小学生诚实守信主题班会总结　主题班会：做一个诚实守信的好学生　一、活动目的：　1．使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。　2．懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。　3．感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。　二、活动准备：　1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。　2、收集“诚信”的名言。　三、班会过程：　、谈话导入班会主题　甲：你知道什么是诚信吗？　乙：诚信就是诚实守信。　甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。　乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。　甲：生活有了诚信才更加灿烂，　乙：人生有了诚信才更加迷人。　合：世界因为有了诚信才更加精彩。　五年级四班做一个诚实守信的好学生主题班会现在开始。甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。　乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。　、由学生讲述诚信故事　主持人：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。　曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”　甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。　、互动讨论，全班交流：　问题1诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。　问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲(转载于:写论文网:小学生诚实守信主题班会总结)了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。　问题3应该在哪些方面做到诚信？　问题4诚信应如何培养？　乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧！　如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚　失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚　诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。　诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕　生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。　四、活动总结。　甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。　乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。班主任：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。　诚信教育主题班会总结　四二班　为了响应学校的号召，让诚信的理念深入到每个学生的内心，更好地让同学们接受诚信教育的洗礼，我们班举行了“诚信教育主题班会”。　教育目的：使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义;使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则;.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。　从这次主题班会中我发现班级学生很有思想，很有主见，给我管理班级工作带来很多启发：首先要多与学生交流，沟通。争取教育采用动之以情，晓之以理。其次，在平时还应该让学生自己多组织形式多样、意义深刻的主题班会以锻炼学生，发现班级问题，及时解决问题，同时增强班级凝聚力。　“诚信做人诚实做事”主题班会总结　五道沟镇中心小学揣玉艳　为了响应学校的号召，让诚信的理念深入到每个学生的内心，更好地让同学们接受诚信教育的洗礼,4月14日下午班队活动时间我班举行了“诚信做人诚实做事”的主题班会。　为了培养班委的组织、办事能力，尽快树立班委的威信，我在上周就为学生布置了本次班会的内容，要求学生回家收集有关诚信的小故事、格言，并要求学生分组编排关于诚信的节目。由于一年级学生比较小，也是第一次召开班会，所以在课余时间我也帮助学生排练节目，使学生在排练的过程中接受诚信教育。　2.主要流程：　1)话题导入，揭示活动主题；　2)讲述诚信的小故事：晏殊信誉的树立；应该从小讲诚信；一壶水的故事；孔子的取舍；吴起言必信。　3)例举社会上、学校中不诚信的现象，分称8个小组讨论自己的看法并交流讨