探索社会主义建设道路过程中的两种路径及其科学整合.docVIP

探索社会主义建设道路过程中的两种路径及其科学整合.doc

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探索社会主义建设道路过程中的两种路径 及其科学整合 [摘要]100多年来,科学社会主义运动的先驱者们在回 答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题 上,存在着“方向性”和“设定性”两种不同的路径。如 何处理两种路径的关系是影响社会主义运动成功与曲折交 替变化的重要因素。我国通过改革开放开辟的社会主义建 设的新道路,就是在正确认识中国初级阶段社会主义历史 方位的基础上,通过对两种路径进行科学整合即按照“方 向性”路径的要求赋予“设定性”路径以新的内涵而形成 和发展起来的。这是中国特色社会主义道路之所以正确、 之所以能够引领中国发展进步的关键所在。 [关键词]社会主义;建设道路;两种路径;科学整合; 中国特色 十一届三中全会以来,我国社会主义现代化建设通过 改革开放开辟的新道路而取得的伟大成就,不仅使中国人 民逐步地走上了富裕安康的广阔道路,而且为世界经济发 展和人类文明进步作出了重大贡献。10 0多年来,科学社 会主义运动的先驱者们在回答“什么是社会主义、怎样建 设社会主义”这个根本问题上存在着两种不同的路径或趋 向;如何处理两种路径的关系,很大程度上成为影响社会 主义运动成功与曲折交替变化的重要因素;而我国通过改 革开放开辟的社会主义建设的新道路,就是在总结国内外 社会主义建设的经验教训、科学把握中国初级阶段社会主 义历史方位的基础上,通过对两种路径进行科学整合而形 成和发展起来的。本文简略梳理两种路径、两种趋向的理 论轮廓、发展历程以及十一届三中全会以来我们党对其进 行科学整合后的逻辑框架,以期从一个角度加深对中国特 色社会主义旗帜的认识。 1. “什么是社会主义、怎样建设社会主义”,在科学社 会主义的创立者本人那里也许不是个问题。但是,今天回 过头来看,对社会主义事业的后继者而言,这却是一个较 难把握的问题。因为马克思主义创始人在理论上对“什么 是社会主义、怎样建设社会主义”的论述和回答,存在着 两条不同的逻辑路径。第一条可称之为“方向性”路径。 这就是,马克思、恩格斯在缜密、深刻研究整个人类历史 特别是资本主义社会的基础上提出:(1)社会有机体的发展 是一个自然历史过程,[1]社会基本矛盾推动人类社会不断 由低级向高级形态发展,资本主义必然被社会主义所代替。 (2)东方落后国家可以走与西方不同的发展道路,在特定条 件下有可能跨越资本主义制度的“卡夫丁峡谷”,而直接进 入社会主义。[2] (3 )要将社会主义当作科学来研宄,就是 说要正确理解和运用科学社会主义的基本原理和原则,不 能把他们的理论当作“必须背得烂熟并机械地加以重复的 教条” [3],而要在实践过程中推进理论的研究和发展; “为了使社会主义变为科学,就必须首先把它置于现实的 基础之上” [4],而不能“从头脑中构想出新社会的要素”, 不能从头脑中构想出改造社会的方案;社会主义不是一种 一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它 看成是经常变化和改革的社会,绝不能寄希望于“任何一 劳永逸的现成方案” [5]。这三个方面“是马克思、恩格斯 对人类社会发展必然趋势的基本构想,为后人建设社会主 义新社会指明了正确方向” [6]。归结起来说,所谓“方向 性”路径,就是实事求是、与时俱进地认识和建设社会主 义的路径。 第二条可称之为“设定性”路径。这就是:马克思主 义创始人在运用历史唯物主义深刻剖析旧社会的同时,从 “特征”的角度对共产主义第一阶段即后来由列宁命名的 社会主义社会给出了大致的设定:(1)在生产资料所有制形 式上,社会主义社会是“一个集体的、以共同占有生产资 料为基础的社会” [7],实行单一的生产资料社会所有制。 (2)在生产资料社会占有的前提下,个人劳动己经直接地作 为社会总劳动的构成部分,商品和货币退出经济生活,因 此,在社会的经济体制上,社会主义社会将由一个社会中 心通过计划来实现按比例地分配社会劳动,“劳动时间在 不同的生产部门之间有计划的分配”,将成为“首要的经济 规律” [8]; “社会生产内部的无政府状态将为有计划的自 觉的组织所代替……人类从必然王国进入自由王国。” [9] (3)在分配原则方面,社会主义社会在对其总产品进行 必要的扣除以后,个人消费品按每个人向社会提供的劳动 量进行分配。经典作家关于社会主义社会实行单一公有制、 计划经济、按劳分配的理论设想,在逻辑上是一个相互规 定、相互证明、互为条件的“三位一体”的整体,是一个 严密的体系;如果变更其中的任何一项,必然要求和导致 其他两个方面随之变更。[1 0]归结起来说,所谓“设定性” 路径,就是按照某种比较理想化的、纯粹的标准来建立社 会主义生产关系和交换关系模式的路径。 回顾历史,马克思主义创始人论述“什么是社会主义、 怎样建设社会主义”的两条不同的逻辑路径,给

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