美术教案－奇妙的爬行.docxVIP

　　第二课奇妙的爬行一、教材分析本课设计的目的是引导学生观察爬行动物的特点，体会其美感，能够大胆想象、创作，并充满画面作画。 　　通过看一看、说一说、议一议、画一画的教学环节，培养学生热爱大自然的情感，体验细微之间蕴涵的美，培养学生细致认真的作画习惯，同时培养学生对未知世界勇于探究的精神。 　　二、教学内容与目标1显性内容与目标观察、分析生活中爬行动物的特点并体会美感，培养学生的审美能力和想象创作能力。 　　了解爬行动物特点，培养学生跨学科学习的能力。 　　培养学生自主学习能力以及合作学习的能力。 　　2隐性内容与目标培养学生热爱自然的情感。 　　培养学生细致认真、大胆作画的习惯。 　　培养学生对未知世界勇于探究的精神。 　　三、教学重点与难点1重点通过本课的学习，使学生了解爬行动物的习性，并发挥自己的现象能力，创作出富有情趣的、奇妙的爬行画面。 　　2难点如何抓住爬行动物的特点大胆表现，并充满画面。 　　四、课时安排1课时五、课前准备有关的图片、资料六、教学过程1、学生介绍自己收集的爬行动物的资料2、观察、回忆不同爬行动物的外行和特点3、思考1你认识这些动物吗？2你能给大家介绍他们长的什么样子？3他给人民带来什么样的美感？ 　　4、接龙游戏每个组将自己观察的昆虫画到黑板上5、联想你是1只昆虫的话，你会爬到哪里？你会去做什么？6、学生作业，教师指导7、作品小结8、课后拓展回家观察爬