论高职高专“高等数学”课程改革与实践.docxVIP

　　论高职高专高等数学课程改革与实践 　　陈业伟 　　摘要高职高专主要以向社会输送专业应用型人才为根本目标，在高职高专的教学模式中，高等数学教育存在着诸多的问题，如何解决问题，激发学生兴趣，培养学生的数学能力，也成为目前关注的焦点。 　　因此，高职高专必须加快高等数学课程的改革，发挥高等数学的作用。 　　本文主要探讨高职高专高等数学课程的改革与实践。 　　关键词高职高专高等数学改革实践 　　高职高专教育作为我国高等教育体系中的重要组成部分，其教学思想和教学模式与其他都有所区别。 　　高职高专教育的主要目标是向社会输送专业的应用型人才，在教学上主要注重学生的专业技能培养。 　　正因如此，高职高专在基础理论教学上存在诸多问题，高等数学便是其中之一。 　　由于高职高专的特殊原因，许多学生在初中时就对数学存在一定的厌恶感，进入高职高专后，更想摆脱高等数学的束缚。 　　当今社会，数学能力对于个人的成长十分之重要，而高职高专作为学生走入社会前最后一次正式的数学教育便显得尤为珍贵。 　　因此，为了能够更好的激发高职高专学生的数学兴趣，培养其数学能力，高职高专的高等数学教育必须进行课程改革，通过改革，使学生摆脱对高等数学的厌恶感，使高等数学的知识更好的融入到其专业应用当中。 　　一、当前高职高专高等数学教育存在的问题 　　由于受到高职高专的教育目标的影响，基础理论教育在高职高专中一直担当着配角，这