锚定效应对元理解监测精确性影响的实验研究-发展与教育心理学专业毕业论文.docxVIP

嬲黜必锚定效应对元理解监测精确性影响的实验研究 嬲黜必 锚定效应对元理解监测精确性影响的实验研究 摘要 阅读理解是一种重要的认知活动，阅读者要想有效的完成阅读理解，就必须 能够对阅读理解过程进行有效监测，并在必要时采取适当的策略调节和控制阅读 活动。这就是阅读过程中的元认知活动，又称为元理解。如何提高元理解监测精 确性是目前元理解领域的研究重点。锚定效应是一种普遍存在而又难以消除的判 断偏差，常常会给人们的判断和决策带来负面影响。既然锚定效应普遍存在，那 么锚定效应会影响人们的即时元理解监测吗?本研究尝试将元理解与锚定效应 结合在一起研究，探索即时元理解监测过程中是否存在锚定效应，若存在，尝试 降低锚定效应的影响，提高即时元理解监测精确性。 本研究包括两个实验：实验一旨在探索即时元理解监测过程是否存在锚定效 应，实验二在实验一的基础上，探讨降低测验情境的不确定性，是否能够降低锚 定效应对即时元理解监测的影响，若能够降低就可以在一定程度上说明锚定效应 是导致即时元理解监测精确性低的原因之一，从而提高即时元理解监测精确性。 实验一以48名大一学生作为被试，采用E-prime编程。通过操纵首篇文章 的难度(首篇文章难度低——高锚，首篇文章难度高——低锚)这个自变量来研 究锚定效应对即时元理解监测的影响，探索即时元理解监测过程中是否存在锚定 效应。实验结果显示：(1)即时元理解监测过程中存在锚定效应(2)高锚即时 组和低锚即时组的元理解监测精确性都很低，且不存在显著性差异。 实验二以84名大一学生作为被试，采用E-prime编程。通过操纵提问(呈 现测验题和不呈现测验题)和首篇文章的难度(首篇文章难度低——高锚，首篇 文章难度高——低锚)两个自变量，探讨降低测验情境的不确定性，是否能够降 低锚定效应对即时元理解监测的影响。实验结果显示：(1)降低测验情境的不确 定性，可以降低锚定效应对即时元理解监测过程的影响，能够提高即时元理解监 测精确性；(2)锚定效应是影响即时元理解监测精确性的原因之一。 综上所述，锚定效应影响即时元理解监测过程，降低测验情境的不确定性， 能够降低锚定效应对即时元理解监测过程的影响，提高即时元理解监测精确性。 1，11●1●_-1I关键词：阅读理解；元理解监测；元理解监测精确性；锚定效应； 1，11●1●_-1I 关键词：阅读理解；元理解监测；元理解监测精确性；锚定效应； 锚定 调整启发式 Ⅱ deflection deflection which is common but difficult to eliminate．People·S iudgments and decisions will be adversely affected by anchoring effect．Since the anchoring effect is widespread，will it affect the immediate metacomprehension monitoring?This studv attempts to combine metacomprehension with anchoring effect，and explore the existence of the anchoring effect in the course of immediate metacomprehension monitoring．If it exists，we attempt to reduce the anchoring effect and improve the immediate metacomprehension monitoring accuracy． This study includes two experiments：The fast experiment explores the existence of the anchoring effect in the course of immediate metacomprehension monitoring． On the basis of the first experiment,the second experiment explores whether it can reduce the impact of anchoring effect on immediate metacomprehension monitoring by reducing the uncertainty of test scenario．If it dose SO，we can obtain that anchoring effect is one of the reas