六角螺母的划线.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 沈阳市装备制造工程学校 目 录 1 课前分析 课程分析 学情分析 2 3 4 教学策略 教学方法 学习方法 教学过程 复习提问导入新课 设计方案方案展示分析点评 教学反思 教学特点 课前分析 1 ANALYSIS 教材分析 划线是钳工重要的基本操作技能 六角螺母的制作是实训考核重点 课前分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教材分析 动手能力 思考能力 模仿能力 表达能力 划线经验 课前任务 课前分析 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 学情分析 课前分析 复习并进一步学习划线知识和操作要点 回顾划线工具使用方法和注意事项 掌握六角螺母划线方法 能够熟练使用划线工具 能够根据图纸正确制定划线方案 能够正确划线 培养学生严谨认真的学习态度 培养学生细致耐心的学习状态 01 知识目标 02 能力目标 03 情感目标 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学目标 课前分析 六角螺母划线方法 划线相关知识 划线的 注意事项 教学重点 教学难点 学生实践 教师指导 多媒体教学 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学重难点 教学策略 2 METHOD 任务驱动法 任务：六角螺母的划线 分组讨论法 协助、交流 自主探究法 创新实践 分析问题、解决问题 独立探索、合作 教学策略 教学策略 3 教学过程 TEACHING PROCESS 地点安排 教学场地 教学过程 时间安排 4’ 复习提问 20’ 方案展示 20’ 动手操作 15’ 方案 设计 10’ 分析点评 10’ 知识拓展 5’ 课堂总结 3’ 机动时间 导入新课 3’ 教学过程 课堂 小结 讲授 新课 导入 新课 流程安排 教学过程 复习 提问 复习提问 加工工件的基本步骤？ 划线工具有哪些？ 答案：下料、划线、加工（锯、锉）、检测 答案：划线平台、高度尺、划针、划规、方箱、样冲…… 教学过程 导入新课 讲授新课 课堂小结 复习提问 ③ 方式 ② 工具 ① 任务 任务完成过程 六角螺母图纸 设计方案 方案展示 实际操作 分析评估 25 教学过程 复习提问 导入新课 讲授新课 课堂小结 导入新课 展示 操作 评估 设计 教学过程 复习提问 导入新课 讲授新课 课堂小结 讲授新课 方案表达 课前准备 教师提示 设计方案 教学过程 25 14.42 7.2 复习提问 导入新课 讲授新课 课堂小结 讲授新课 锻炼能力 展示内容 教师鼓励 表达要求 方案展示 吐字清晰 表达完整 语言组织能力 表达能力 表达勇气 工具设备 所需尺寸 检查标准 点评 修正 教学过程 复习提问 导入新课 讲授新课 课堂小结 讲授新课 计时 指导 观摩 实际操作 教学过程 复习提问 导入新课 讲授新课 课堂小结 讲授新课 投票 我最认同方案 综合评估 优缺点 可行性 分析评估 速度 准确性 易操作 总评 方案一 方案二 方案三 复习提问 导入新课 讲授新课 课堂小结 讲授新课 教学过程 分析评估(10) 高度尺和划规划线哪一种更准确？ 想确保划线质量采用哪种方法？ 想追求划线速度采用哪种方法？ 标准 依据 教学过程 复习提问 导入新课 讲授新课 课堂小结 讲授新课 分度头划线 实际生产实例 其他划线工具 知识拓展(10) 教学过程 复习提问 导入新课 讲授新课 课堂小结 讲授新课 1 总结 2 评价 3 任务 4 反馈 划线 总结：回顾课堂知识 评价：鼓励学生、提出不足之处 任务：六角螺母划线 反馈：存在问题、注意事项 教学过程 复习提问 导入新课 讲授新课 课堂小结 课堂小结 板书设计 图纸 六角螺母的划线 六边形画法 方案评估 任务要求 速度 准确性 易操作 总评 方案一 方案二 方案三 25 划线线条清晰准确 效率高 易操作 教学过程 25 14.42 7.2 教学反思 TEACHING REFLECTION 教学反思 自主 学习 深入探索 独立 思考 我的课程我做主 引导 做什么 为什么做 鼓励 怎么做 怎么做好 纠错 教学反思 沈阳市装备制造工程学校 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *