2018高考物理一轮复习课件14-2机械波.pptVIP

-*- 考点一 考点二 考点三 考点四 2.波的衍射现象是指波能绕过障碍物继续传播的现象,产生明显衍射现象的条件是缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不大或者小于波长。 3.多普勒效应的成因分析 (1)接收频率:观察者接收到的频率等于观察者在单位时间内接收到的完全波的个数。当波以速度v通过观察者时,时间t内通过的完全波的个数为N= ,因而单位时间内通过观察者的完全波的个数,就是接收频率。 (2)当波源与观察者相互靠近时,观察者接收到的频率变大;当波源与观察者相互远离时,观察者接收到的频率变小。 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 突破训练 5.下列物理现象(1)一次闪电过后,有时雷声轰鸣不绝;(2)“闻其声而不见其人”;(3)学生围绕振动的音叉转一圈会听到忽强忽弱的声音;(4)当正在鸣笛的火车向着我们疾驶而来时,我们听到汽笛声的音调变高。分别属于波的(　　) A.反射、衍射、干涉、多普勒效应 B.折射、衍射、多普勒效应、干涉 C.反射、折射、干涉、多普勒效应 D.衍射、折射、干涉、多普勒效应 答案 解析 解析 关闭 闪电过后,有时雷声轰鸣不绝,属于声波的反射;“闻其声而不见其人”属于声波的衍射;学生围绕振动的音叉转一圈会听到忽强忽弱的声音,属于声波的干涉;当正在鸣笛的火车向着我们疾驶而来时,我们听到汽笛声的音调变高属于多普勒效应,综上所述选项A与以上现象一一对应。 答案 解析 关闭 A -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 6.(多选)如图所示表示两列相干水波的叠加情况,图中的实线表示波峰,虚线表示波谷。设两列波的振幅均为5 cm,且在图示的范围内振幅不变,波速为1 m/s,波长为0.5 m,C点是BE连线的中点,下列说法正确的是(　　) A.A、E两点始终位于波峰位置 B.图示时刻A、B两点的竖直高度差为20 cm C.图示时刻C点正处于平衡位置且向下运动 D.从图示时刻起经1 s,B点通过的路程为80 cm E.D点振动频率为2 Hz 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 7.(多选)如图甲所示,男同学站立不动吹口哨,一位女同学坐在秋千上来回摆动。由图乙,下列关于女同学的感受的说法正确的是(　　) A.女同学从A向B运动过程中,她感觉哨声音调变高 B.女同学从E向D运动过程中,她感觉哨声音调变高 C.女同学在点C向右运动时,她感觉哨声音调不变 D.女同学在点C向左运动时,她感觉哨声音调变低 答案 解析 解析 关闭 女同学荡秋千的过程中,只要她有向右的速度,她都有靠近声源的趋势,根据多普勒效应,她都会感到哨声音调变高;反之,女同学向左运动时,她感到音调变低,选项A、D正确,B、C错误。 答案 解析 关闭 AD * * * * * * * 基础夯实 多维课堂 第2节　机械波 -*- 一、机械波及分类 1.机械波的形成和传播 (1)产生条件 ①有波源　。? ②有介质　,如空气、水、绳子等。? (2)传播特点 ①传播振动形式、能量　和信息。? ②质点不随波迁移　。? ③介质中各质点振动频率、振幅、起振方向等都与波源相同　。 -*- 2.机械波的分类 -*- 二、描述机械波的物理量 1.波长λ:在波动中振动相位总是相同　的两个相邻质点间的距离。用“λ”表示。? 2.频率f:在波动中,介质中各质点的振动频率都是相同的,都等于波源　的振动频率。? 3.波速v、波长λ和频率f、周期T的关系: 机械波的速度大小由介质　决定,与机械波的频率无关。? -*- 三、机械波的图象 1.图象:在平面直角坐标系中,用横坐标表示介质中各质点的平衡位置　,用纵坐标表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移　,连接各位移矢量的末端,得出的曲线即为波的图象,简谐波的图象是正弦(或余弦)曲线。? 2.物理意义:为某一时刻介质中各质点相对平衡位置　的位移。? -*- 四、波的衍射和干涉多普勒效应 1.波的衍射定义:波可以绕过障碍物继续传播的现象。 2.发生明显衍射的条件:只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多　,或者小于波长　时,才会发生明显的衍射现象。? 3.波的叠加原理:几列波相遇时能保持各自的运动状态,继续传播,在它们重叠的区域里,介质的质点同时参与这几列波引起的振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和　。? 4.波的干涉: (1)定义:频率相同的两列波叠加时,某些区域的振动加强　、某些区域的振动减弱　,这种现象叫波的干涉。? (2)条件:两列波的频率相同。 5.干涉和衍射是波特有的现象,波还可以发生反射、折射。 -*- 6.多普勒效应: (1)条件:声源和观察者之间有相对运动　。? (2)现象:观察者感到频率　发生变化。? (3)实质:声