马克思社会主义观的再认识-马克思主义理论与思想政治教育专业毕业论文.docxVIP

马克思社会主义观的再认识马克思社会主义观的再认识 马克思社会主义观的再认识 马克思社会主义观的再认识 研究生：董海浪 指导教师：曲庆彪 学科专业：马克思主义理论与思想政治教育 中文摘要： 马克思恩格斯以当时发达的资本主义国家所达到的生产社会化的事实为依据，对未来的 社会主义作了一般性的预测。他们设想无产阶级夺取政权以后要经过过渡时期，尔后才能实 现共产主义。他们依据生产关系一定要适合生产力发展的客观规律，提出了未来新社会(包 括社会主义和共产主义社会)将实行生产资料公有制的理论。在社会主义与资本主义的关系 问题上．他们指出社会主义国家有可能“不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷”，而占有资本 主义制度所创造的一切积极成果。 然而，历史的发展超出了他们的预料。当世界资本主义进入帝国主义阶段以后，社会主 义革命并没有像马克思和恩格斯当年设想的那样，首先在发达的资本主义国家同时取得胜 利，而是在资本主义经济不够发达的俄国首先取得了胜利。随后，在马列主义和苏联的指导 帮助下．世界上建立起十几个社会主义国家。他们的社会主义建没实践表明，社会主义并没 有一套同定不变的模式，在建设社会主义的过程中不能盲目照抄照搬马恩的理论设想，而是 要以马克思的理论为指导，从各国实际出发，探索具有本国特点的建设道路，不断丰富和完 善马克思的社会主义理论，使理论与时俱进。 该文章摆脱思维定势的影响，依据我国社会主义建设的实际，以全新的视角主要从经济 关系方面研究和探讨马克思社会主义观的创新：准确定位中国社会所处的历史阶段，提出社 会主义初级阶段理论；坚定不移地贯彻生产力决定论，提出社会主义的根本任务是大力发展 生产力：适应时代发展要求，建立社会主义市场经济理论；正确处理现时社会主义与资本主 义的关系，使二者达到般赢。对于这些问题的研究，不仅对马克思主义理论与时俱进有重大 的理论意义，而且对当前中国特色社会主义建设和全面建设小康社会具有巨大的现实意义。 关键词：社会主义；初级阶段；资本主义；所有制：生产力 引言 科学社会主义的创始人马克思和恩格斯曾设想作为对资本主义否定的社会主义革命首 先在西方发达资本主义国家同时爆发，他们以当时生产力晟发达的资本主义国家的社会经济 情况为基础，推论山未来社会主义社会的基本特征： (1) 具有高度发达的社会生产力： (2) 生产资料归社会全体成员共同占有： (3) 个人消费品的分配实行按劳分配原则； (4) 没有商品和货币； l 马克思社会主义观的再认识(5) 马克思社会主义观的再认识 (5) 消灭了阶级对立和阶级差别，国家己失去了政治性质等等。 然而，历史的发展超出了他们的预料，社会主义革命首先在资本主义发展程度比较低的 俄国取得胜利。随后，在马列主义和苏联的指导帮助下，世界上先后建立起十几个社会主义 国家。这些国家都是原来资本主义经济文化不发选，民主法制不健全的国家。我们中国是在 半殖民地、半封建社会基础上，经过新Lt主主义革命和社会主义改造，走上了社会主义道路。 社会主义在不发达国家取得胜利后，不但没有得到世界先进国家的支持，反而面临着世界资 本主义的“围追堵截”：加之长期以来，我们对社会主义革命和建设理论准备不足，又深受 封建主义及旧社会剥削阶级残余的影响，对什么是社会主义，如何建设和巩固社会主义没有 完全弄清楚，对社会主义社会的茇展规律及建设规律缺乏科学的认识和把握，从而使现实社 会主义同理想社会主义之间的差距进一步扩大，影响了社会主义制度优越性的充分发挥。因 此，如何建设社会主义是这些国家不断探索的问题。 一、世纪性的课题——对社会发展阶段的认识 “无论哪一个社会形态，在它们所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的； 而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。 所以人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有 在解决它的物质条件已经存在或者至少是在形成过程中的时候，才会产生。” 以邓小平为核心的第二代领导集体，关丁：我国正处于并将K期处=】=-社会主义初级阶段的 论述，是邓小平理论的基石和重要内容，是我们党从实际出发，以马克思主义关于社会主义 阶段划分的理论为指导，对社会主义和我国国情进行再认识的过程中，得出的科学结论。它 不仅使我国切实摆脱了“左”的困扰，走上脚踏实地建设社会主义的正确道路．而且同答了 社会主义运动中长期未能破解的一道世纪性课题。 (一)对社会发展阶段的探索 自从社会主义在经济比较落后的俄国首先变为现实以米，能否正确认识现实社会主义的 历史方位和发展阶段，一直是关系着社会主义能否立足现实和健康发展的全局性问题。 1．马恩对社会发展阶段的理论奠基 马克思和恩格斯生活在自由资本主义时期。他们以资本主义发展的实际为依据．运用唯 物