2016届《世纪金榜》高三复习教师用书配套课件课时提升作业(二十九) 3.2.4.docVIP

圆学子梦想 铸金字品牌 PAGE 13 - 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(二十九) 免 疫 调 节 (40分钟　100分) 一、基础全面练(共8小题，每小题6分，共48分) 1.吞噬细胞不参与下列哪一过程(　　) A.第二道防线，吞噬、消灭侵入机体的抗原 B.第三道防线，对病原体的摄取、处理和呈递 C.第三道防线，吞噬、消化抗体和抗原结合形成的沉淀或细胞集团 D.第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡 【解析】选D。攻击靶细胞使其裂解死亡的细胞是效应T细胞。 2.有关人体免疫的叙述，正确的是(　　) A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 B.病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫 C.特异性免疫过程中，只有T细胞产生记忆细胞 D.如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失 【解析】选B。机体依赖神经-体液—免疫系统共同调节内环境的稳态，所以A项错误；在特异性免疫的过程中，B细胞也可以产生记忆细胞，所以C项错误；神经中枢受损，不会导致特异性免疫功能完全丧失，所以D项错误。 3.下图所示实验能够说明(　　) A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B.浆细胞能产生抗体 C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D.效应T细胞的作用 【解题指南】解答本题的关键是： (1)病毒必须寄生于宿主细胞内。 (2)效应T细胞导致靶细胞裂解。 【解析】选D。当小鼠感染病毒后，由于病毒寄生在宿主细胞内，所以进行细胞免疫，产生效应T细胞。把效应T细胞与被病毒感染的同种小鼠细胞混合培养，测定上清液的放射性，最终说明效应T细胞能与靶细胞密切接触，诱导靶细胞裂解，最终使病毒暴露在细胞外。 【知识总结】比较淋巴因子、抗原和抗体 (1)淋巴因子由T细胞分泌，在体液免疫中可以促进B细胞增殖分化；在细胞免疫中可以促进效应T细胞等免疫细胞的作用，加强其对靶细胞的攻击力度。 (2)抗原是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答，并能与免疫应答产物抗体在体内外结合，发生免疫效应(特异性反应)的物质。 (3)抗体是指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。 4.(2015·吉林模拟)关于免疫的有关叙述中，错误的是(　　) A.抗体只能由浆细胞产生 B.吞噬细胞在体液免疫和细胞免疫的初始阶段都起作用 C.免疫活性物质包括抗体、淋巴因子及溶菌酶等 D.机体自身的组织细胞不可能成为抗原 【解析】选D。由于基因的选择性表达，浆细胞才能分泌特异性抗体，A正确；吞噬细胞在体液免疫和细胞免疫的初始阶段都发挥作用，B正确；免疫活性物质包括抗体、淋巴因子及溶菌酶等，C正确；机体衰老损伤的细胞、突变的细胞也是抗原，D错误。 【易错提醒】抗原物质分为自我和非我抗原物质；吞噬细胞在非特异性免疫中可以吞噬病原体，在特异性免疫中处理抗原的抗原决定簇(这种处理指使抗原内部的抗原决定簇暴露)，然后将抗原传递给T细胞。 5.实验一：动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞。实验二：给动物注射从某种细菌中获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。根据实验可推断甲、乙两物质分别是(　　) A.抗体、抗原　　　　　　　 B.淋巴因子、抗原 C.抗体、淋巴因子 D.淋巴因子、抗体 【解题指南】解答本题时，需要从题干抓取关键信息： (1)物质甲能促进B细胞增殖、分化。 (2)物质乙能使机体产生对该种细菌的免疫能力。 【解析】选B。T细胞受到抗原刺激产生的淋巴因子，可以使B细胞增殖、分化成浆细胞，因此物质甲为淋巴因子；注射抗原后，可刺激机体发生体液免疫，产生特异性抗体，增强机体对该抗原的免疫能力，因此物质乙为抗原。 6.(2015·江西师大附中模拟)将减毒处理的蛇毒注射到马体内，重复几次此过程后，再从这些马的血液中获得“抗蛇毒血清”，用于治疗被毒蛇咬伤的患者。下列叙述错误的是(　　) A.减毒处理的蛇毒是抗原 B.“抗蛇毒血清”刺激患者T细胞产生抗蛇毒的细胞免疫 C.“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体 D.重复注射的目的是增加马的免疫系统对蛇毒的反应 【解析】选B。蛇毒是抗原，A正确；“抗蛇毒血清”中含有抗体，能与外毒素特异性结合，属于体液免疫过程，B错误；将减毒处理的蛇毒注射至马体内，会激发马的特异性免疫，产生相关抗体，因此“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体，C正确；重复将蛇毒注射至马体内的目的是激发马的免疫系统产生记忆细胞和足够数量的相应抗体，D正确。 7.下图为特异性免疫发生的过程图解，有关叙述不正确的是(　　) A.通过基因疗法改造血友病女患者的①，其儿子仍患血友病 B.抗原再次