正面引导简论大学生网络道德教育的主渠道.docVIP

正面引导：简论大学生网络道德教育的主渠道 论文摘要：网络道德教育已成为当代大学生思想政治 工作面临的十分艰巨和迫切的问题。正面引导是进行大学 生网络道德教育的主渠道。通过引导大学生正确使用网络 工具，培养大学生“有序”的网络道德规范；引导大学生 进行健康网络交往，培养大学生“有益”的网络道德行为; 引导大学生自觉避免沉迷于网络，培养大学生“有节”的 网络道德品质；引导大学生养成网络自律精神，培养大学 生“慎独”的网络道德修养等方式达到网络道德教育的目 的。 论文关键词：正面引导；大学生；网络道德教育 互联网的出现是人类历史上又一次大的技术飞跃，它 以前所未有的开放性和互动性，每天都在改变着人类的生 活方式、沟通渠道及信息传播模式。美国著名的管理专家 彼得-德鲁克认为，互联网在改变经济的同时，给政治和社 会带来的影响可能更大。 近年来，随着网络技术的迅猛发展，互联网开始构筑 起一种全新的生活方式，它已成为非常重要的信息平台和 交流工具。上网已成为大学生课余生活的重要内容，大学 生利用课余时间在网络上搜集信息、学习知识、聊天、玩 网络游戏、登录BBS论坛、网上交友的现象十分普遍。但是， 网络也是一把双刃剑，它既可以给社会经济带来巨大的财 富，又可能因为使用不当对社会公德造成危害，同时也会 对公共秩序和公共安全造成极大危害，从而影响一些大学 生的学习和生活，少数大学生甚至会误人歧途，走上犯罪 的道路。因此，加强大学生的网络道德教育己显得十分必 要。学校应在网络道德规范、网络道德行为、网络道德品 质、网络道德修养方面给予大学生正面引导。 1引导大学生正确使用网络工具，培养大学生“有序” 的网络道德规范 网络技术发展到今天，网络生活己成为大学生生活中 十分重要的一部分，公共生活需要公共秩序共同维护，网 络生活也需要网络秩序来维护。大学生作为网络生活的重 要群体，理应在网络生活中模范遵守网络道德。 网络道德是人们在网络生活中为维护正常网络公共秩 序而建立起来的需要大家共同遵守的基本道德原则，是社 会公德在网络生活中的体现和扩展。大学生应当成为倡导 网络文明的使者，坚持文明上网，养成正确使用网络工具 的良好习惯。 网络是一个知识最新、内容复杂、涉及面广的信息共 享平台，它具有方便、快捷、信息量大、操作方便的特点。 大学生可以利用网络浏览新闻、搜集资料、下载知识，使 之成为提高自己学习能力的重要工具。但目前网络上存在 虚假、庸俗、淫秽和色情的内容，大学生要提高鉴别善、 恶、美、丑的能力，不浏览不良网站，更不能在网络上发 布不健康的信息，要遵守网络道德秩序。学校应利用德育 课和计算机课对大学生进行正确使用网络工具的正面引导， 培养大学生“有序”的网络道德规范。 2引导大学生进行健康网络交往。培养大学生“有益” 的网络道德行为 网络已成为大学生人际交往和沟通的一种重要的媒介 和工具。大学生利用网络收发邮件、聊天、网E交友已经 很普遍。学校可以利用BB S社区和网络社团引导学生进行 健康网络交往。 BBS社区是网络社会的一种“经典”社区。大学生登录 了 B BS社区网站后可以同步互动参与讨论共同感兴趣的话 题，交流体会，上传文章，以文会友，达到社区互动的目 的。 中国网络BBS社区己出现3种类型的社区：一是综合 BBS社区，比如《人民日报》社的“强国综合论坛”社区； 二是学术专题BBS社区，比如E大在线”上的“中国学术城” 社区；三是高校B BS社区，大多数高校网站上都有学生的 BBS专门社区。 高校BBS社区最受大学生欢迎之处是它为学生提供了一 个免费使用服务器的空间，校内局域网的费用一般由高校 支付，学生使用是免费的。学校在高校BBS社区预设大学 生比较感兴趣的专题，让大学生参与讨论，发表不同的见 解，学校“网管”加以正面引导。学生在BBS社区上可以 探讨作业，交流学习体会，进行学术讨论，发表散文诗歌， 上传图像资料，提倡助人为乐，它为大学生的业余生活增 添了丰富的内容，也墙强了大学生共同维护BBS社区网络 道德的责任心和使命感。网络社团是在网络交往达到一定 程度，以青年网友为主体，以网络平台为手段而建立起来 的自发性群体组织。目前许多高校已陆续出现了各种网络 社团组织。上海大学社会学教授顾骏说：“民间社团的兴起 与壮大是必然的趋势。在社团中交往意趣相投的人，助己 助人，有许多积极的作用。”学校应加强对高校网络社团 的正面引导，让大学生在社会公益、环境保护、慈善事业、 维护权益等颂域发挥积极作用。近年来，共青团上海市委 组建的青年家园民间服务中心在成立5个多月的时间里，已 经与2⑻家组织建立了联系。网络社团的成员多以大学生 为主体。“注重公益，服务他人，奉献社会”是大多数网 络社团成立的宗旨。比如“临终关怀志愿者协会”成立仅9 个月，会员达