民族高校学生廉洁思想认知现状及廉洁教育调查研究.docVIP

民族高校学生廉洁思想认知现状及廉洁教育调查研宄 ［摘要］通过对地处民族地区的黔南民族医学高等专科 学校学生设定有关民族高校学生廉洁思想认知现状和廉洁 教育问题，进行随机抽样调查后对所取得的数据进行统计 学分析处理，在此基础上提出相印的对策建议。 ［关键词］廉洁教育大学生廉洁文化调查研究 廉政文化进高校，开展大学生廉洁教育是全社会廉政 文化建设的重要组成部分，也是进一步加强和改进大学生 思想政治教育的迫切要求和新形势下加强和改进大学生思 想政治教育的新课题，新任务。为此，我校对高校廉洁教 育学生认知现状进行了调查，在此基础上提出对策思考， 旨在提高大学生的道德自律意识，增强拒腐防变的良好心 理品质，逐步形成廉洁自律，爱岗敬业的职业观念，成为 国家有用的人才。 一、对象与方法 调查对象 调查对象为黔南民族医学高等专科学校的在校生，采 用分层整体抽样方法，对7个系学生进行问卷调查，每个 系抽取3个班，共计1223人，少数民族学生1056人（占％） 汉族学生167人（占％）。 调查方法 根据《教育部关于在中小学生全面开展廉洁教育的意 见》文件要求，结合高校实际，自拟有关调查内容18项。 为保证调查的信度和效度，在临床系06大专班（1）班58 人中进行预测，并根据结果进行修改，删去3个学生难以 理解和概念模糊的问题题，保留15个问题题。其中1?4 题为高校廉洁教育的必要性和重要性；5?1 4题校园有无 腐败现象；15题为大学生开展廉洁教育最恰当方式（多项 选择题）。在调查前告之学生本调查的目的和意义，要求学 生实事求是，无记名填写。问卷收回微机输入数据，采用 统计软件进行统计学处理。 二、调查问题内容与结果（双引号内为调查内容） （1） “大学校园开展廉洁教育有无必要”，％学生认为 很有必要，％学生认为没有必要；（2） “青少年进行廉洁教 育，可增强其抵御腐败意识和习惯能力”，°%的学生认为 “青少年应进行廉洁教育，增强其抵御腐败意识和习惯能 力”，％的学生回答“否”；（3） “大学生进行廉洁教育对今 后人生抵御腐败能力具有重要意义”，90 °%的学生认为“大 学生进行廉洁教育对今后人生抵御腐败能力具有重要意义” 10°%的学生回答“否”；（4） “你对腐败现象态度”，％的 学生的态度是“在一定程度上的容忍” ％的学生的态度是 “坚决反对” ％的学生的态度是“有机会愿意效仿行赌者的 做法”；（5 ） “腐败习气己侵入大学校园，已有腐败行为的 萌芽”，°%的学生认为“腐败习气已侵入大学校园，已有腐 败行为的萌芽”，°%的学生回答“腐败习气没有侵入大学校 园，没有腐败行为的萌芽”；（6） “学生干部、班干部选举 有无行贿拉选票现象”，％的学生认为“有行贿拉选票现 象”，°%的学生认为“无”；（7 ） “学生会跟社会流行着同样 的‘潜规则’”，°%的学生认为“有‘潜规则’”，％的学生 认为“无”；（8） “学生干部、班干部有某种特权”，％的学 生认为“有某种特权”，°%的学生认为“无”；（9） “学生干 部、班干部有徇私舞弊等‘腐败’现象”，％的学生认为 “有徇私舞弊等‘腐败’现象”，％的学生认为“无”; （10）题“学生会帐目难有明白帐”，°%的学生认为“有学 生会帐目难有明白帐” °%的学生认为“无”；（11） “你在考 试不及格，有无想行贿的想法”，°%的学生回答“有这种想 法”，°%的学生回答“没有这种想法”；（12）“你在办事或 者选举中有无想行贿的想法”，％的学生“没有这种想 法”，°%的学生却“有这种想法”；（13）“你在大学中有无 行贿行为”，％的学生承认“有行贿行为”，％的学生回答 “没有行贿行为”；（14） “你会对行贿者给予一定的支 持”，°%的学生回答“会给予一定的支持”，％的学生回答 “不会给予一定的支持”； （15） “开展廉洁教育你认为 最恰当方式”。 三、讨论 本文大学生廉洁思想认知现状显示：％的学生认为“腐 败习气已侵入大学校园，己有腐败行为的萌芽”。比如，°% 的学生认为“有行贿拉选票现象”，°%的学生在考试不及 格时，有想行贿的想法，％的学生承认曾有过行贿行为， 同时°%的学生认为“学生干部、班干部有某种特权”，°%的 学生认为学生干部、班干部有徇私舞弊等“腐败”现象。 但是％学生对腐败现象的态度是坚决反对，％学生认为大学 校园开展廉洁教育十分必要，％学生认为对青少年进行廉洁 教育，可增加其抵御腐败意识和习惯能力，90%学生认为大 学生进行廉洁教育对今后人生抵御腐败能力具有重要意义。 以上说明当代大学生对腐败痛恨，在大学校园开展廉 洁教育十分必要，对全面提高大学生抵御腐败意识和能力 具有深远的意义。本次对1223名大学生调查了 “开展廉洁 教育你认为最能达到教育目的”的8种形式，半数以上同 学均能认可