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- 2019-07-03 发布于广东
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泛在环境下高职翻转课堂教学模式关键生态因子研究
摘要:本文在《出纳实务》翻转课堂实践的基础上,从生态学角度
去探索泛在环境下高职院校翻转课堂教学模式的关键生态因子,认为关键
生态因子有教师因子、学习者因子、教学资源设计因子、教学组织因子、
课堂环境布置因子,并进行了具体的因子分析,试图从中寻找解决翻转课
堂改革存在问题、提升找翻转课堂实效的途径。
Abstract: Based on the flipped classroom practice of Cashier
Practice, explore the key ecological factors of flipped classroom
teaching mode in higher vocational colleges under the ubiquitous
environment from the angle of ecology, say that key ecological
factors include teacher factors , learner factors , teaching
resources design factor, teaching organization factor, classroom
environment layout factor, and take a speci
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