面向中原经济区建设的乡镇级基本农田划定技术及保护机制研究-土地资源管理专业毕业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 河 南 理 工 大 学 学 位 论 文 原 创 性 声 明 本人郑重声明：所呈交的学位论文：面向中原经济区建设的乡镇级基本农田 划定技术及保护机制研究，是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究 成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含任何其他个人或集体已 经公开发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在 论文中作了明确的声明并表示了谢意。 本人愿意承担因本学位论文引发的一切相关责任。 学 位 论 文 作 者 签 名 : 年 月 日 河 南 理 工 大 学 学 位 论 文 使 用 授 权 声 明 本学位论文作者及导师完全了解河南理工大学有关保留、使用学位论文的规 定，即：学校有权保留和向有关部门、机构或单位送交论文的复印件和电子版， 允许论文被查阅和借阅，允许将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进 行检索和传播，允许采用任何方式公布论文内容，并可以采用影印、缩印、扫描 或其他手段保存、汇编、出版本学位论文。 保 密 的 学 位 论 文 在 解 密 后 适 用 本 授 权 。 学 位 论 文 作 者 签 名 ： 导师签名： 年 月 日 年 月 日 致 谢 三年时间，转瞬即逝，研究生生活也即将画上圆满的句号，在此之际，衷心 感谢所有关心、帮助和支持过我的人们。 真诚的感谢我尊敬的导师刘文锴教授张合兵副教授，他始终关心着我的学习、 生活。导师勤勤恳恳地工作态度、造诣深厚的专业知识、高瞻远瞩的科学思维方 式及严谨的治学精神，不断激励并感染着我。他教会了我做人、做事、做学问的 方法：老老实实做人，踏踏实实做事，认认真真做学问，这些将使我受益终身。 感谢他在我论文的开题、研究、审阅上给予大量的指导，才使我的论文能够顺利 完成。在这里，我衷心祝愿尊敬的导师身体健康、桃李满天下。 还要感谢测绘学院的袁占良副院长和牛海鹏副院长、张小虎老师、王育红老 师、李晶晶老师、傅建春老师在平时学习生活过程中，给予我指导和帮助，为我 解决了很多生活和学习中的问题。衷心祝愿测绘学院的所有老师身体健康、工作 顺利。 然后感谢我的师姐赵素霞、郑晓娟，师弟张沛沛、张秋霞、刘怡真，同窗吴 新辉、齐二伟，闫鹏远，苗保亮、孟凡迪、曾梦熊的关心与帮助，与他们的交流 让我在平时的学习中受益匪浅。 最后感谢我的家人们，是他们的无私的支持和奉献才让我有了今天的收获； 感谢我的父亲、母亲，是他们的爱，激励着我一路前行。 最后，向百忙之中审阅论文的各位专家、教授致以深深的谢意，由于作者水 平和时间有限，文中难免有欠缺、不足甚至错误，恳请各位专家给予批评指正， 以便在以后的工作中进一步改正和完善。 摘 要 科学合理的划定基本农田保护区，是基本农田保护的核心与关键，对于保护 耕地、保证粮食安全以及促进中原经济区经济、社会可持续发展的意义重大。同 时，合理规划基本农田，有利于保障区域粮食安全、生态安全，起到进一步促进 中原经济区经济快速健康发展的积极作用。因此，本文以济源市梨林镇作为实证 进行研究，探索基本农田保护区划定与保护的思路，从而进一步为健全和完善基 本农田规划理论体系提供参考借鉴。 （1）综合分析研究了基本农田保护问题，总结现有的保护经验，指出了基本 农田划定中存在的问题，为进一步研究打下了基础。 （2）建立了划定基本农田指标体系，并在此基础上对指标数据进行计算及标 准化。该定量研究方法使确定基本农田保护数量指标具有一定的科学依据，更加 适合梨林镇基本农田保护的实际情况，利于以后相关保护工作的开展。 （3）引入了耕地质量综合排序的理论与模型进行研究，对耕地质量排序指标 进行评价与分析后，得到耕地质量综合排序结果 cj 值，其值越大耕地质量越高， 应优先划定为基本农田。 （4）运用 GIS 技术并结合基本农田保护规划的专业要求，确定了基本农田保 护规划的一整套程序和步骤实现了基本农田的空间布局，完成了基本农田空间布 局中的指标体系建立和耕地综合排序。 （5）提出了构建耕地保护激励机制、耕地保护共同责任机制、耕地保护投入 机制的耕地，“三高四转变”工作模式，基本农田信息化建设思路。这些机制与模 式可以起到严格落实耕地和基本农田保护目标责任制、高效建设高质量基本农田 保护区、提高基本农田质量的作用，对保护基本农田有着重大意义。并根据这些 机制与模式，针对性提出了适合梨林镇农业发展的基本农田保护措施。 关键词：基本农田划定；基本农田划定评价；基本农田保护机制；梨林镇 I Abstract Scientific and reasonable prime farmland delineation is the core and the key of the prime farmland protection. It is of