大学生村官职业适应性影响因素研究---基于组织社会化的视角.docVIP

华 中 科 技 大 学 硕 士 学 位 论 文 选题的意义 （1）选题的理论意义 “大学生村官”是一学术界的热点话题，从 1995 年开始，就不断有相关的论文、 社会实践报告、新闻报道等，2008 年，中共中央组织部、教育部、财政部、人力资 源和社会保障部联合下发《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)》之后， 2012 年中共中央组织部组织编撰了《大学生村官职业生涯》发展指南，“大学生村官” 制度在全国得到全面的推广，相关的研究文献不计其数②。通过对“大学生村官”这 一研究对象的相关文献进行回顾发现，大都文章就政策本身进行讨论。学者对“大 学生村官”的探讨也大多集中于公共政策领域、管理学领域、组织行为学领域以及 教育学领域，从职业化的角度来阐述“大学生村官”问题的文献较少，尚未发现专 门研究“大学生村官”职业适应性影响因素的相关论文，本文从组织社会化的角度 来研究“大学生村官”的职业适应性，主要从“大学生村官”个体与基层组织入手， 重点探讨“大学生村官”个体的主动适应策略和基层组织支持策略对“大学生村官” 职业适应性的影响。 （2）选题的现实意义 本文通过个别访谈及问卷调查的方式，探讨“大学生村官”任职期间工作、生 活中所面临的主要问题和困惑，通过问题来构建“大学生村官”职业适应性的框架， 从组织社会化的角度出发，探讨个体策略和组织策略对“大学生村官”职业适应的 影响。为政府主管部门在实施“大学生村官”政策，进行“大学生村官”培训、提 高“大学生村官”的职业适应性等方面提供有价值的参考意见。对以后新任的“大 学生村官”快速进入角色、确立自身的定位和促进现任的“大学生村官”进一步发 展也有一定的借鉴意义。 “大学生村官”的研究现状 “大学生村官”主要是指在学校选派具有大专及以上学历的应届或者是往届毕 业生到基层（主要指农村（含社区））担任村党支部书记、村委会主任助理或其他基 ②参考中央组织部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部:关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行). 2 华 中 科 技 大 学 硕 士 学 位 论 文 层“两委”职务。“大学生村官”工作多为社区（村）事务[4]。“大学生村官”计划作 为一项推动农村经济社会发展和缓解高校大学生就业难的重要政策，在党中央的各 项政策下正如火如荼的进行着，从网络上搜索“大学生村官”，得到个检 索结果，从 2000-2012年底，在中国知网上检索到 6651篇相关文献。“大学生村官” 这个群体和这项政策不仅成为社会各界关注的焦点，也是学术界讨论的热点。因为 “大学生村官”计划的提出、施行与发展都具有中国特色，笔者尚未发现与之相应 的外文文献，故主要描述国内研究现状。纵观已有的研究成果，主要涵盖了以下几 个方面： 从研究主体来看 目前对“大学生村官”的相关研究主要以“大学生村官“和”大学生村官”政 策为主体。大体上看，以“大学生村官”自身为研究主体的，主要是从微观层面对 “大学生村官”自身的工作现状、角色定位及问题展开。中国人大的王志刚和于永 梅就对北京地区的“大学生村官”进行了问卷调查，深入分析他们的择业动机、工 作现状、存在的问题和对自身工作的评价。并从人力资源管理的长效机制角度提出 了相应的对策建议[5]。李勰等通过对“大学生村官”的深度访谈，了解了“大学生村 官”的现状及对自我的认知，以自赋意义为视角，强调了“大学生村官”自我意义 形成和恪守的重要性[6]。朱国云从“大学生村官”个体的培养方式上介绍了江苏省“大 学生村官”差别化培养模式[7]。还有其他学者对村官自身的角色定位安置退出及创业 意愿等做了相应论述[8]-[9]。相对应地，以“大学生村官”政策为研究对象的侧重于从 宏观层面分析政策的意义、实施路径、管理方式及改进意见。杨振海强调了“大学 生村官”政策的实施对新农村建设、基层组织建设和大学生就业产生的积极意义， 提出了结合现实需要和时间发展的促进“大学生村官”政策刚好实施的基本思路[10]。 对四川省南充市“大学生村官”进行调研，对政策执行过程出现的问题提出了对应 的策略，以促使“大学生村官”队伍能“下得去待得住、干得好、流得动”[11]。在 当前已经建立的“大学生村官”选拔、激励和流动等一系列制度规范的基础之上， 建议将职业选择、志愿服务和货币补偿纳入制度之内[12]。中国农业大学的徐晓鹏等 则从“大学生村官”的实际工作状况着手, 分析了“大学生村官”政策的设计与管 3 华 中 科 技 大 学 硕 士 学 位 论 文 理实施的情况[13]。 从研究视角来看 目前已有的对于“大学生村官”及其政策的研究大都从公共管理学、经济学、法 学、社会心理学等视角出发，运用相对应的学科理论，对其进行分析。通过笔者整 理，主要研究视角从以下学科