《三峡》第二课时.ppt.pptVIP

读“三峡之山” 1、三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答。　　 2、这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点？ 七百里，两岸连山，略无阙处 　 正面描写 连绵 高峻 重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月 侧面描写 相结合 重岩叠嶂，隐天蔽日 自非亭午夜分不见曦月 夸张修辞 自三峡七百里中……略无阙处 重岩叠障……不见曦月 欣赏“三峡群山”之美 1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。　　 2、这一层采用了什么写法表现三峡夏水的特点？ 　 3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系？　 夏水襄陵，沿溯阻绝　 读“三峡的夏水” 正面描写与侧面描写相结合 写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫。 水势盛大 迅疾 朝发白帝……不以疾也 正面描写 侧面描写 对比、夸张修辞手法 夏水襄陵，沿溯阻绝 朝发白帝……不以疾也 领略“三峡夏水”之势 读“三峡春冬水” 领略“三峡春冬”之美 三峡“春冬之时”水有何特点？结合文中的语句说说。 清澈、碧绿 素湍绿潭，回清倒影 素湍 绿潭 多生怪柏 悬泉瀑布飞漱其间 读“三峡秋景” 1、作者写三峡秋景时选取了怎样的时间和景物？突出了什么气氛（特点）？ 2、作者引用渔歌的作用是什么？ 二是突出了三峡秋天的悲寂、凄凉的的气氛,流露出作者对劳动人民的深切同情。 一是突出三峡山高、峡长的特点 ； 晴初霜旦 林、涧、猿啸 悲寂、凄凉 领略“三峡秋景”之气氛 林寒涧肃 高猿长啸 清初霜旦 秋景：林 涧 猿 寒 肃 凄、哀 俯视江中所见：素湍 绿潭，回清倒影。 （动静相杂，色彩各异） 仰视所见：绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 （山静、 柏怪、 泉飞、 水奇） 总括的句子：清 荣 峻 茂，良多趣味。 (状写四种景物，由景境导出作者的心境。) 动态 静景 水 树 山 草 夏景： （水枯气寒，猿鸣凄凉） 江水奔放迅疾 春冬之景 下面有几幅画，请你给它们配上恰当的词语（用文中的），说说体现了三峡怎样的美？ 山： 重岩叠嶂隐天蔽日 back 雄壮美 奔放美 夏水襄陵 沿溯阻绝 素湍碧潭 清幽美 林寒涧肃 高猿长啸 凄婉美 本文表现了作者怎样的思想感情? 表现了作者对三峡风光的无限热爱和赞美之情。 三峡的山 连绵 高峻 三峡的水 （描绘不同季节的不同景象。） 夏 春冬 秋 大 、急、快（奔放美） 清、绿 （清幽美） 悲寂凄凉（凄婉美） 思想感情 赞美和欣赏之情 正面描写与侧面描写相结合 三峡 课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？ 因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。 关于三峡的诗文 《早发白帝城》李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 你能说出它和本文之间的某些联系吗？ 文章的第二段与这首诗的 句相印证，都表现了夏天三峡水流 ；文章第四段与诗 相对应，都是写 文章第一段和诗中的“ ”相应。 一、二、四 速度极快 第三句 连续不断的猿啼 万重山 我来当导游…… 郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程，听到这振奋人心的消息，请你以导游的身份拟写一段导游词。（可结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍）（50字以内） 我来当导游…… 示例：游客朋友们大家好，欢迎来到旅游胜地三峡。长江三峡，人杰地灵，它是中国古代文化的发源地之一，著名的大溪文化，在历史的长河中闪耀着奇光异彩，青山碧水，曾留下李白、杜甫等文豪的足迹，也留下了许多千古传颂的诗篇，这里还有许多像白帝城、张飞庙等名胜古迹，它们同这里的山水交相辉映，名扬四海！ 再 见！