爱莲说.爱莲说（共38张PPT）.pptVIP

品质 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 ——汉乐府诗 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ——宋·杨万里 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——宋·杨万里 秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。 ——唐·李商隐 清水出芙蓉，天然去雕饰。 ——唐·李白 文人诗中之荷 爱莲说 （宋）周敦颐 “说”是古代的一种文体，可以记事，可以议论，通常借某一事物或某种现象说明道理，抒发作者的感想，跟现代杂文(议论文)比较相似。 “说” 周敦颐，北宋哲学。学识渊博而为官清正，深得民心。著有《周元公集》。 《爱莲说》是他在担任南康郡守时所写。他曾带领属下在官署的一侧挖池种莲，后人称为“爱莲池”。 每当夏秋之交，莲花盛开，亭亭玉立。微风吹过，荷叶轻摇，鲜花颔首，馨香扑面。周敦颐触景生情，深感官场的黑暗，深爱莲花的高洁，因而写下著名的《爱莲说》。 甚蕃 淤泥 濯清涟 不蔓不枝 亵玩 隐逸 鲜有闻 噫 注音： fán yū zhuó lián màn xiè yì yī xi?n 个人自读课文，落实重点字音。 听读课文 水陆草木/之花，可爱者/甚蕃。晋陶渊明/独爱菊。自李唐来，世人/甚爱牡丹。予独爱/莲之出淤泥/而不染，濯清涟/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸/者也；牡丹，花之富贵/者也；莲，花之君子/者也。噫！菊之爱，陶后/鲜有闻。莲之爱，同予者/何人？牡丹之爱，宜乎/众矣。 爱莲说 初读——音 节奏 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 　 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 再读—疏通文意，落实重点词句，准备检测 重点词语 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。 [译文]水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。自唐朝以来，世人很喜欢牡丹。 ①之： ②甚： ③蕃： ④独爱： ⑤盛： 结构助词，的。 很。 多。 唯独喜爱。 很。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 重点词语 [译文]我则惟独喜爱莲──莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；它经过清水洗涤，却不显得妖艳；（它的茎）内空外直，没有（缠绕的）蔓，（也）没有（旁逸的）枝；香气远播，更显得清芬；它笔直地洁净地立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 ①淤泥： ②染： ③濯： ④清涟： ⑤妖： ⑥不蔓不枝： ⑦亭亭净植： ⑧亵玩： ⑨焉： 河沟或池塘里积存的污泥。 沾污（污秽）。 洗涤。 水清而有微波，这里指清水。 美丽而不端庄。 不生枝蔓，不长枝节。 笔直地洁净地立在那里。亭亭，耸立的样子。植，立。 玩弄。亵，亲近而不庄重。 助词。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 重点词语 [译文]我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。唉!对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了! ①隐逸： ②君子： ③噫： ④菊之爱： ⑤同予者何人： ⑥宜乎众矣： 指隐居的人。在封建社会，有些人不愿意跟统治者同流合污，就隐居避世。 指品德高尚的人。 叹词，相当于现代汉语的“唉”。 对于菊花的喜爱。 像我这样的还有什么人呢？ 人该是很多了。宜，应当。 三读——悟 1、找出文中直接描写莲花的句子，思考作者通过哪几方面来描写莲花的？在文中画出对应的句子。 2、你觉得作者仅仅是在赞美莲花吗 ？作者借莲意在表达什么？这是一种什么写作手法？ 3、《爱莲说》中称莲是“花之君子”，请找出莲和君子的相似点，说说作者认为君子应当具有哪些美好的品质？ 4、本文以“爱莲”为脉络，写出了对莲花的喜爱，为何还要写