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例6 下图是一个液体贮槽的示意图。 要求列出液位h对流入量Qin之间的关系式。 Qin h A Qout (1)确定输入输出变量. 输入(自变量):Qin ,输出(因变量):h (2)利用物料(能量)平衡式: 物料( 能量) 蓄存量的变化率 = 单位时间进入的物料( 能量) - 单位时间流出的物料( 能量) Qin h A Qout (3)消去中间变量Qout, Qout是中间变量。根据流体力学有 (除常数外,只含输入输出变量) 其中,f:阀的流通面积,α :阀的节流系数,设两者均为常数(β为常数)。 (4) 增量化 ①便于方程简化和求解,相当于设初始条件(稳态条件)为零。 原因:主要关心被调参数在平衡点(设定值)附近的变化情况,即参数偏离平衡点的变化量。因此,把变量转换为增量形式,构成增量方程。如: 益处: ②便于线性化。 稳态方程: 增量方程: 两式作差: (5) 线性化 注意:在不引起混淆的场合,Δ号常常省略。 设 去掉Δ号, 写成标准形式, K:放大倍数,T:时间常数,具有物理意义。 设 例7 当输出流量是两个变量的函数时,使用2元泰勒级数展开: 贮槽系统,控制流出量以保证液位稳定。 其流出量的方程为: Qin h A Qout 其中, :阀的节流系数,常数。 :调节阀的流通面积,受调节器的控制,一个输入变量。 线性化 令 (R称为阻力系数), 代入 得到:(各变量分别用稳态值+增量值表示): (二元的泰勒级数展开式): 考虑到平衡关系式: 上式可整理为线性化方程: 上述方程表示的是在流入量和调节阀开度(调节器作用)共同作用下,液位的变化关系。 线性系统的特性和分析 两个重要性质:可叠加性和均匀性(齐次性)。 可叠加性: 当f(t)=f1(t)时,方程有解y1(t), 当f(t)=f2(t)时,方程有解y2(t), 当f(t)=f1(t)+f2(t)时,方程解为y1(t)+y2(t) 表明,两个外力同时作用于系统所产生的总输出,等于各个外力单独作用时分别产生的输出之和。 被控对象 被控对象 f 1 f 1 f 2 f 2 y + + y 1 y 2 y 被控对象 齐次性: 当f(t)=Af1(t)时,A为常数,y(t)=Ay1(t), 表明:当外作用比例增加时,输出也增加同样的倍数。 即输出随输入同比例缩放。 例7中, 液位受到两个变量的共同作用,根据叠加原理,可分别研究在各个变量单独作用下,液位的过渡过程,然后相加,可以得到整个液位控制系统的全部特性。 * 高斯:数学是科学的皇后。 罗素(Russell):“任何一门科学,如果离开了严格的数学方法,就不能成为一门科学” * 高斯:数学是科学的皇后。 罗素(Russell):“任何一门科学,如果离开了严格的数学方法,就不能成为一门科学” * 高斯:数学是科学的皇后。 罗素(Russell):“任何一门科学,如果离开了严格的数学方法,就不能成为一门科学” * * * 板书此图(无中间变量) * * * * * 板书建模过程,解释反电动势 * 板书建模过程,解释反电动势 * 板书建模过程,解释反电动势 * 板书建模过程,解释反电动势 * 板书建模过程,解释反电动势 * 板书建模过程,解释反电动势 * * * * 自动控制原理 第二章 控制系统的数学模型 自动控制原理 * 2.1 建立数学模型的一般方法 2.2 非线性及线性化 2.3 传递函数 2.4 典型环节 2.5 动态结构图及等效变换 2.6 信号流图及梅森公式 2.7 控制系统的传递函数 第二章 控制系统的数学模型 引 言 定义:控制系统的数学模型是描述实际系统各物理量(输入变量、输出变量和内部变量)之间关系的数学表达式。 用途(意义): 1)分析实际系统 2)预测实际系统的物理量 3)设计控制系统 控制系统的数学模型关系到对系统性能的分析结果,所以建立合理的数学模型是控制系统分析中至关重要的事情。 建立系统数学模型时,必须: (1) 全面了解系统的特性,确定研究目的以及准确性要求,决定能否忽略一些次要因素而使系统数学模型简化。 (2) 根据所应用的系统分析方法,建立相应形式的数学模型,有时还要考虑便于计算机求解。 1、解析法。根据系统满足的物理规律或化学规律建立数学模型。 2、实验法。通过测量所得到的大量输入、输出数据,推断出被研究系统的数学模型,又称为系统辨识。 建立系统的数学模型主要方法 数学模型的形式: 时域:微分方程、差分方程、状态方程 频域:频率特性、信号流图 复(频)域:传递函数、结构图(框图)、信号流图 线性系统 传递函数 微分方程 频率特性 拉普拉斯 变换 傅里叶变换 列
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