杜甫诗三首.pptkj.net].pptVIP

学习目的： 1、总体感知诗歌内容，了解诗意，体会诗情， 背诵诗篇。 2、了解诗人杜甫的生平，分析他的诗歌风格变 化的原因。 3、激情展示，阳光参与。理解诗歌的思想内容。 望 岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 第一层（1－4句）：着力写泰山的整体形象。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 《望岳》流露诗人早年昂扬向上、积极进取的远大抱负。所以在朗读时要注意节奏和语气。 岱(dài)宗／夫（fú）如何?齐鲁／青未了。造化／钟神秀，阴阳／割昏晓。荡胸／生曾(céng)云，决眦(zì) ／入归鸟，会当／凌绝顶，一览／众山小。 《望岳》 这首诗是杜甫的早期做作品。唐玄宗开元二十四年（736），年轻的诗人离开了长安，到兖（yǎn）州（今属山东省）去省亲—其父杜闲当时任兖州司马。此后大约三四年内，他一直在山东、河北一带漫游，结交了不少朋友。这首诗就是这期间写的。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。 春 望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 第二层（颈联、尾联）：写心念亲人的离愁，和忧国、伤时、思家的沉痛。 看看哪组读得更好 《春望》表达的是诗人忧国伤时，念家悲己的思想感情。所以朗读时要注意节奏语气。 春望 国破／山河在，城春／草木深。 感时／花溅泪，恨别／鸟惊心。 烽火／连三月，家书／抵万金。 白头／搔（sāo）更短，浑欲／不胜簪(zān)。 课堂检测：看看谁的反应快 1、《望岳》中表现神情激荡和眼界开阔的句子是： 2、《望岳》中表现作者远大抱负富有哲理的名句是： 3、《春望》中表现作者忧国悲民的句子是： 4、《春望》中采用“移情于物”的写法表达伤世情感句子是： 5、《春望》中表达诗人对妻子儿女强烈思念的句子是： 课后作业 1、收集含有哲理的诗句五句，并写出所 蕴含的哲理。 2、背诵并默写《望岳》、《春望》。 3、完成《优佳学案》课后练习。 * 远看岗峦起伏、白云环绕山尖、、、、、、 山涧纵横，白云出没，不经想起不知谁的诗“只疑云雾窟，犹有六朝僧。” 目之所望，心之所系。 望岳 25、杜甫诗三首 杜甫 杜甫，字子美，是我国唐代伟大的现实主义诗人。他怀抱“致君尧舜上，在使风俗淳”的理想，但仕途坎坷，身经离乱，看到唐代社会由盛而衰的转折，就用诗歌抒写情怀，反映时事，其作品思想深刻，境界广阔，有强烈正义感和鲜明倾向性，风格沉郁顿挫，形式多样。由于他的诗真实的反映了所处的时代，后世称为“诗史”；又由于他能忧国忧民，被誉为“诗圣”。代表作品：《春望》《前出塞》 《咏怀五百字》 《登高》。“三吏”“三别” “三吏”：《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》 “三别”：《新婚别》《垂老别》《无家别》 第二层（5－8句）：也写了泰山景物，但着力表现的是诗人的感受。 合作探究 1、这首诗表达了怎样的思想情？ 热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年昂扬向上、积极进取的远大抱负。 2、《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小。” 仅仅只是写泰山的雄伟高大吗？含有什么哲理？ 这既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，透露了诗人早年的远大抱负。这两句诗也告诉我们，一个人要有不怕困难、勇于吃苦的精神，要有敢于攀登人生顶峰的雄心壮志。 看看哪个组读得最好。 天宝十四载（755）十一月，诗人赴奉先（今陕西蒲城）探亲，未几，安禄山发动叛乱。次年五月，贼破潼关，诗人被迫北上避难。七月，肃宗即位于灵武（今属宁夏），诗人闻讯后前往投奔，不料中途为贼兵所俘，被押至长安；因他官卑职小，未被囚禁。第二年四月，他乘机逃离长安，历尽千心万苦，终于到达了当时朝廷的所在地—凤翔县。 《春望》 第一层（首联、颔联）：写春城败象，饱含感叹。 合作探究 1、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”有哪两种解释？它们之间矛盾吗？ 2、本诗表达了诗人怎样的思想感情？ 表达诗人忧国伤时，念家悲己的思想感情。 一种理解是：诗人感时伤世，见到开放的鲜花，不禁簌簌流泪，听到清脆的鸟叫，不禁暗暗心惊。 另一种理解是：感伤时局，花儿为此溅泪，为别所恨，鸟儿为此惊心。这是诗人移情于物的结果。 两种理解并为矛盾，都表达