2019-2020年二年级品德与生活上册 你真棒 2教案 浙教版.docVIP

2019-2020年二年级品德与生活上册 你真棒 2教案 浙教版 教学目标： 1．善于发现同学的优点。 2．学会欣赏、赞美他人的优点并能用语言和表情动作加以赞美。 3．在生活中养成欣赏、赞美他人的习惯。 教学过程： 一、创设情境，感悟“棒” 1．展示自我 小朋友们大家好！今天是我和大家第一次见面，初次见面，彼此都不太了解，这样吧，我先自我介绍一下，大家同意吗？ 大家好！我姓岑，如果你们觉得我还年轻，可以叫我小岑老师。我除了每天上课以外，我还有许多兴趣爱好呢，我喜欢弹琴、剪纸、看书、画画。瞧，这是我业余时间剪的，这是我取得的钢琴九级证书，看了这些你们发现老师身上有哪些优点吗？有什么话想对我说？ 2．学生展示 谢谢大家对我的夸奖，这时的我好像喝了蜂蜜似的，心里别提有多甜了，相信我们二（2）班是一个非常优秀的班级，听说你们歌唱的非常棒，我们一起来唱一首歌吧。 刚才小朋友的歌唱得真整齐，歌声真动听，让我也陶醉其中了，你们真棒！我们班除了歌唱的好之外，还有哪些地方做得好，值得表扬呢？ 3．揭题 有这么优秀的班级，一定有许多优秀的同学组成的，今天我们就要来夸夸这些同学，让我们大声地喊出——你真棒！ 二、活动体验，寻找“棒” 1．学会赞美 虽然老师才跟大家相处了短短的几个小时，但从刚才对我的赞美中，我发现大家都是会交朋友的人，因为通过刚才大家对我的夸奖，我感觉即使后面有那么多老师听课，我也不紧张