《给予树》第一课时优秀说课设计.docVIP

《给予树》第一课时优秀说课设计 【教材分析】 人教版三年级上册第八单元的四篇课文写的都是发生 在儿童之间的故事，都体现了 “美的情感，爱的奉献”这 一专题，都是从儿童的经验世界出发，让学生实实在在感 受这种感情。《给予树》是本单元的最后一篇精读课文，课 文讲的是在圣诞节前夕，小女儿金吉妞把应该给家人买礼 物的钱，买了一个洋娃娃送给了一个素不相识的需要帮助 的女孩。圣诞节是西方最重要的节日，是一个爱意流动的 曰子。在这样的一个特殊节日里，一个小女孩渴望拥有一 个洋娃娃的愿望，另一个素不相识的小女孩金吉妞帮她实 现了，这是一个多么美丽的故事。金吉娅小小的年纪，却 能够将心比心，设身处地为他人着想，从中可以看到她金 子般的心灵。整篇课文处处洋溢着爱的思想，美的情感， 时时闪概着人文的光彩。 【学生情况分析】 现在的学生以独生子女居多，在亲人的关爱中学生关 心他人，无私奉献之心比较淡薄。通过两年多的语文学习， 学生已经初步掌握联系上下文理解课文内容的阅读方法， 也能与文本进行对话，通过阅读感悟来体会文中人物的内 心情感。 【教学内容安排】 第一课时：初读课文，学会本课的生字，会认读词语， 读通课文，并了解课文的主要内容，对课文有整体上的把 握，重点学习第3、4小节，通过抓住重点词句引导学生 能够走进金吉妞的内心，体会金吉妞的善良，仁爱。 第二课时：在第一课时学习的基础上，以“我”的心 情