论建构主义理论指导下大学非英语专业学生英语交际能力的培养-学科教学(英语)专业论文.docxVIP

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为了不教”,我们教学的日的彳‘fLl足数会Ⅻ谚{,更应该是敦会学,L磨法, 为了不教”,我们教学的日的彳‘fLl足数会Ⅻ谚{,更应该是敦会学,L磨法, 让学生能自学和自我教育。 同样, 炎M:能力的培养也应靠学习肯本身 坚持不懈的努力和有意识的课后锻炼。这样学生的交际能力才能真实的 得到提高。 关键词: 建构主义,交际能力,教学模式,以任务为基础的教学力4法 ▲ 参 ▲ A A hstnlCt Wlm Chma’s extenslVe con‰俸wlth the()LItSIde worId,EngIlsh Is us。d 雠蛔uenⅡy on a lot of occasions.111is undoubtodly has a highcr嘲ucst【)f a【linese En班sh leamer’s colmmunicatiVe competence.But a讯x血司by the 缸amtional teaching memod,me lea丌1cr’s commu“catiVe competcnce has not been mlproVed much yet.Many studcntS,espe(:iajly the c()llege studcnts,who haVe been咖曲t EngnSh for seV洲years,are stiU me“嘶pple(i”in Com删】nic撕on撇d are me“deaf’’and“dumb”in English.7rhou曲they haVe got so眦howle电e of刚ish,they can not spe:al(out and e)删themselVes i11 En班sh in砌comum咖Ve conte煳.n omer to change恤phenomenon, 、№have studied care觚ly a测new teaching concept—Cons廿u嘶访st le锄ing lhe0巧arld found mat me teaehing appmaCh it缸lVoCates k峪some common places wimⅡ1e reqlJj陀ment of the deVelopment of吐1e students’En咎ish comuni训Ve compc舭.Acc0柑ing to this,we叫f矾Ⅳam a colls仃u砸恼t teaC城I唱model aimillg at irll】)mVing me stude觚’co衄umcadVe comg暾飘ce and c删es a task-based c0舢nuni训Ve app∞ach i11 mis删.Fillauyme thesis demons吣me iInplen删pn姒疝Ⅱe of mis印pmach缸硼gh aIl e)唧1e. BesidesⅡ1e佃m)du面on and me condusion,this mesis contaills f.our chap雠.Chapter 0ne以Cusses me meor甜cal back印蚰d ofme慨is.融t it be酉Ils、Ⅳ:m廿le basiC C0ln(’印ts of the colls仉ld氨私t le龃曲唱me0巧and its psyck)lo百cal od百11s a11d bdeny m嗽)duces the s诙braI幽of colls仰曲Vism. AndbaSed ont№,it su锄溅me CoIls缸ucd访st pe;删ve on knowl吨e, 1黜n啦and蛐.Then it de】jn咖es me de觚don of CoHm疵训Ve Co叫蛾enI。e and me№of co删喇溉laIlg唿ge姚g.At 1ast it sums up me siIllil枷es bc帆哦n c0幡仇蒯st 1eaming meo巧a11d me co删c撕ve comI赋ence me0够They bom put eⅡ珥)hasis on me l黜’s .1◆、 枷Ve pamcip撕on,on me reauty of血e acdVides and on me adVocacy of -。Leam -。Leam by doing,.Chapter TW【)㈣龄fhe status of the non—En出ish删ors’ commllnicatiVe competence.Ch:Ipt盯1’h赋:prop‘)ses a cons叽ctlⅥst teachmg A model,whose foLlr key elemen俸are:the teac

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