《城乡结合部小学学生心理健康的时效性研究》课题下半年工作总结.docVIP

《城乡结合部小学学生心理健康的时效性研宄》课题下半年工作总结 自我校《城乡结合部小学学生心理健康的时效性研宄》课题立项 研究以来，我们整个课题组人员，收起心来学习，俯下身来研宄，紧 张而有序的完成着每一阶段的研究任务。目前，2015年己接近尾声， 我们本年度下半年的课题研宄工作也告一段落，通过大家的辛勤劳 动，虽然谈不上硕果累累，但也在很多方面取得了一定成效。 一、主要工作 1、继续进修专业知识，储备课题资源。 我们认识到：心理健康教育是提高小学生特别是我们地处城乡结 合部学校的学生心理素质的有效途径，也是实施素质教育的重要内 容，而让教师具备专业的心理健康教育知识是进行心理健康教育研究 的必要保证。在本阶段，由课题组负责人白荣校长做了以《小学生心 理健康教育实施问题研讨》为主题的讲座；其他课题组成员以及部分 班主任老师继续参加中小学教师心理健康教育的网络培训，课题组还 在课余时间学习丫钟志农的《探索学生心灵成长路线图》、m志平的 《积极心理学团体辅导》等书籍；课题组负贵人和其他主要成员按时 积极参加第四届基础教育教学课题研宄中期调研指导交流会议，学习 其他县市的研究经验和专业知识方法，为自己的后续研究汲取宝贵经 验。 同时继续对学生家长进行心理辅导是我们做好课题研究工作的 秉要组成部分，在此期间，我们召开过四、五、六年级的家长会一次， 主要向家长汇报学生在学校的表现和对他们进行