《利用社区资源建构幼儿园园本课程》.docVIP

《利用社区资源建构幼儿园园本课程》 前言： 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园应与家庭、 社区密切联系，充分利用家庭、社区及周边环境的教育资源， 扩展幼儿生活和学习的空间，应因地制宜、就地取材、自制 玩具与教具，让幼儿尽可能地在活动中观察、发现、讨论、 操作、体验、领悟，促进幼儿在情感态度、认识、技能、道 德、创造能力、审美能力等方面的充分发展。 幼儿园课程最重要的是符合幼儿的求知需要，与幼儿的 生活经验有关，活动应该围绕幼儿周围的世界展开，这样有 利于使幼儿的原有经验得到运用，知识得到升华。当课程内 容取材于幼儿的生活经验，当活动的主题和内容为幼儿所注 意时，他们就会产生极大的兴趣、热情，更积极地运用自己 的心智去探索、去发现、去尝试。我园地处享有中国“鞋都” 的陈棣镇，蕴涵着丰富的鞋文化资源。如：鞋厂、鞋材、各 种品牌、广告等等；这一切都真实地存在于幼儿的现实生活 之中，是孩子们喜闻乐见的，非常熟悉的，易于理解和接受 的课程内容。都能成为实现高质量幼儿教育所需要的物质条 件和人力条件，希望通过本次课题研究，形成适合我镇教育 需要的乡土教育资源系列内容。让全体教师更新教育观念， 从狭隘的教育观念中解脱出来，创设农村幼儿教育所需要的条件，使教师与家长都成为促进儿童发展的成功者，努力办 好低成本、高效益的农村幼儿教育。经过了一年多的积极摸 索、开展、研讨，现已逐渐形成具有我园特