对人体吸入的空气和呼出的气体的探究2.docVIP

基本信息 课题 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 作者及工作单位 ???????????? 香河县第四中学?果顺 教材分析 本节内容位于刚开始化学学习的第一单元，其目的在于激发学生对化学学习的兴趣。在第一单元的学习中学生已对基本的实验仪器有所了解，在对蜡烛燃烧的实验探究中学生掌握了一些基本的实验操作，本节内容既是对上节的复习，也是对实验探究的一个开端。 学情分析 ?在对蜡烛燃烧的实验探究中，学生初步学会对实验现象的观察与描述。之后，紧接着提出“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究问题，让学生第一次去尝试获取知识的重要方式——科学探究。通过对比实验，加强学生对现象的描述、分析、科学的表述探究所得结论的能力，从中体验科学探究的过程和方法。因此，学好本节内容，为以后养成良好的学习方法，开个好头。 ?教学目标 ?? 教学目标 1、知识与技能??? （1）知道学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。 （2）初步学会人体吸入、呼出空气的有关实验操作； （3）通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。 2、过程与方法：通过观察和实验探究人体吸入的空气和呼出的气体的不同。 3、情感态度与价值观：通过探究活动培养学生学习的兴趣，通过合作和交流，培养学生主动与他人合作精神，从中体验化学探究学习活动的乐趣和学习成功的喜悦。 教学重点和难点