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第一单元 走进化学世界;
1.理解物理变化和化学变化的定义。
2.理解物理变化与化学变化的本质区别。
3.学习对实验现象观察、描述和分析的方法。;
1. 物理变化与化学变化的定义。
2. 物理变化与化学变化的本质区别。;学习指导
阅读课本第6~7页的实验1-1(1)和1-1(2),简单介绍一下实验仪器及药品。老师做演示实验,学生观察实验现象并记录。
实验序号 1-1 (1)变化前的物质:液态的水 ;变化时发生的现象:水沸腾后产生 ,洁净玻璃片上有 ;变化后的物质 ;变化后有无新物质生成: 实验序号 1-1(2)变化前的物质:蓝色块状的胆矾;变化时发生的现象: 蓝色块状固体变成 状;变化后的物质 : 状胆矾;变化后有无新物质生成: ;请举出生活中物理变化的几个例子。
【温馨点拨】
生活中物理变化的例子,木头制成课桌、瓷器破碎、车胎爆裂、汽油挥发等。
;1.做化学实验时,应该重点观察试剂(如水
、胆矾、石灰石)的颜色、状态、气味等在
实验前后的变化,思考为什么发生变化。
2.物理变化中物质本身并没有发生改变,只
是在状态、形状、颜色等方面发生了改变。;1.厨房里的下列变化,属于物理变化的是( )
A.煤燃烧 B.刀生锈 C.菜腐烂 D.水蒸发
2.从化学的视角来看,下列名句中只发生物理变化的是( )
A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
C.冰,水为之,而寒于水
D.曾青(指CuSO4溶液)得铁则化为铜
3.下列变化中,属于物理变化的是( )
A.铁铸锅 B.木头制桌椅 C.汽油挥发 D.灯泡发光
E.香水挥发F.蜡炬成灰;学习指导
阅读课本第7页实验1-1(3)和1-1(4),简单介绍一下实验装置。老师做演示实验,学生观察实验现象并记录。
实验序号1-1 (3)变化前的物质:蓝色的胆矾溶液;变化时发生的现象:有 生成;变化后的物质:
等;变化后有无新物质生成: 。
实验序号1-1 (4)变化前的???质:颗粒状石灰石;变化时发生的现象:有 产生,澄清石灰水 ;变化后的物质: 气体等;变化后有无新物质生成: ;
1.如何在化学实验中学会观察?
2.请举出生活中化学变化的几个例子。
【温馨点拨】
1 观察是学习化学的重要环节,要了解物质发生的变化,必须从观察入手,在观察中思考,对观察到的变化条件、现象和结果进行科学地分析归纳,我们就可以得出结论。
2.生活中化学变化的几个例子:铁生锈、煤燃烧等。;发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀都不能作为判断发生化学反应的依据。例如:灯泡发光、无色的气态氧气变为淡蓝色液态等。物理变化、化学变化最根本的区别:看有没有新的物质生成。;
1.下列过程的原理,一定包含化学变化的是( )
A.蒸发B.导电C.燃烧 D.灭火
2.下列变化,属于化学变化的是( )
A.矿石粉碎 B.纸张燃烧
C.酒精挥发 D.冰雪融化
;
讨论交流
分析蜡烛燃烧过程中有什么变化发生?
温馨点拨
物理变化和化学变化是相互联系的。分析蜡烛燃烧的过程:
蜡烛熔化 物理变化
蜡烛燃烧 化学变化同时发生
蜡烛燃烧的过程中同时进行着熔化,但熔化的过程中却有一部分在燃烧。??;物理变化不难辨,没有新物质出现;化学变化则不然,物质本身已改变;两种变化有区别,有无新物作判断;两种变化有关联,化变中间有物变。
;1.在下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是( )
A.石蜡熔化B.米饭变馊C.汽油挥发D.湿衣服晾干
2.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是( )
A.玻璃破碎 面包发霉B.榨取果汁 工业上制取氧气C.玉米酿成白酒 铁生锈D.煤的燃烧 干冰升华
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