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学公开课教学实施方案
2017-2018学年度)
二〇一七年九月十二日
小学公开课教学实施方案
一、指导思想
以科学发展观为指导, 以促进我校教师专业发展为根本, 以打造高效课堂为宗旨, 按照“立足岗位、全员参与,互评互议、提升素质”的工作思路,扎实有序地开展活动,大力提升教师队伍整体素质,创
设高效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。
二、活动目标
此次活动将以公开课、示范课、观摩课为载体。突出“新理念、新课程、新技术”,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提
高教育教学质量,真正做到使学生“一听就懂,一学就会,一用就灵”,在全校教师范围内形成人人都上公开课的良好教学氛围。
三、公开课、示范课、观摩课范围
为使课堂教学与教育改革发展相适应, 提高公开课活动实效性与针对性,在总结发展传统公开课理论基础上,确定了公开课、观摩课及示范课的具体范围。
1、公开课是指教师教授的每节课,都应遵循新理念,以新课程
标准为指导,采用现代教育技术,以培养学生学习能力为目标,时刻
面向教师、面向家长、面向社会的公开课。
2、示范课是指在公开课的基础上,主要以学科为单位,面向本
学科教师,通过先进的教学理念和优秀的教学设计, 以营造和谐教学
氛围,培养学生良好学习习惯,高效获取学科知识为目的,进而对本
学科教育教学起到引领作用, 对其他学科起到启迪影响作用的开放课例。
3、观摩课是指教育部门集中组织开展的涉及多学科,并面向本
地区全体教师, 能够展开教师深厚的教学功底, 科学有效的教学组织
能力,进而达到深入探讨教育教学规律,传播前沿教学理念,提高广
大教师专业素养目的的优秀课堂教学课例。 观摩课级别分为市级、 县
级。举办观摩课展示活动所采用的课例必须是同级及以上优秀公开
课。
四、组织领导
组 长:
副组长: ( 教导主任 )
成 员:
五、活动范围、活动内容及活动要求
(一)参加公开课活动范围
(男 55 岁以下,女 50 岁以下)
(二)活动内容
1、全体教师公开课。
2、骨干教师示范课。
3、学科带头人示范课。
4、优秀教师示范课。
5、普通教师示范课。
6、校级领导示范课。
(三)活动要求
、教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学情,仔细备课,认真上好每一节课。
、学校每周按照获得骨干教师、学科带头人、优秀教师荣誉称号的教师总数的 10﹪ 安排以上人员示范课。
、学校每学期安排教师总数的 20 ﹪ 安排普通教师上示范
课。
、校级领导带头上示范课,每学期至少上一节示范课。
、教师、校长要积极参加各级各类听评课活动,达到规定节
数。
七、活动过程
(一)准备阶段 (9 月—— 12 月)
1、主要内容:制定开展“全方位公开课”活动实施方案,合理
安排教学工作计划,完善教学设施条件。
2、具体工作:
1)制定活动实施方案。要根据要求,结合本校实际情况开展“全方位公开课”活动具体方案,合理安排各项工作任务。
2)制定合理教学工作计划。在制定教学计划时,将公开课活动与校本教研、 教学基本功评比、 教学课件制作比赛等其他教学活动相结合,互相促进,有序开展。
3)加强教学保障工作。要根据教学需要,进一步完善教学设施条件,为公开课的开展提供硬件支持。
4)积极调动广大教师活动积极性,推动公开课活动的有序开展,学校要制定活动奖惩措施。
3、考核验收 : 领导小组将对公开课活动准备工作进行检查。
(二) 具体工作:
(1)重点加强开展校内公开课。 公开课活动的重心和基础在于校内公开课的开展。必要统筹兼顾,周密安排,既要人人参与,又要区别对待;既要保质保量,又要保证正常教学秩序。要在校内公开课基础上评选校级优秀公开课, 获校级公开课人数不低于本校教师总数的
15﹪ 。各学校在评选校级优秀公开课的同时要做好县级优秀公开课
的推荐工作。
(2)教师学校各教研部门都要举行县级优秀公开课评选活动。 在县级优秀公开课中挑选典型课例, 开展示范课、观摩课的集中展示活动。
(3)组成公开课检查小组对公开课活动开展情况进行检查。
(4)加强活动档案管理工作。要注意经验积累,做好活动档案管
理工作,包括活动方案、 活动计划、教师教案、听课材料、评课材料、
各等级优秀课评选材料等。
、考核验收:领导小组将对公开课活动开展情况进行监督检查。八、具体职责分工
(一)学校职责
负责制定公开课活动方案,制定教学计划,评选校级优秀公开
课,组织教师参加县、 市优秀公开课的评选活动, 做好档案管理工作。校长是公开课活动的第一责任人, 教务主任、教研组长负责此项工作的具体实施。
(二)教师职责
教师要按照要求积极参加公开课活动,认真备课,对教学过程精心设计,努力上好每一节公开课、示范课,并积极参加
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