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2014-2015 年
青山小学 度第二学期 四年级科学《苹果为什么会落地》教学设计
【教学目标】
1、认识地球上的万物都具有竖直向下的重力,物体重力是由于地球引力引起的。
2、知道物体由于受到地球引力的作用,总要竖直下落。
【过程与方法】
1、能够收集相关事例来说明重力的普遍存在。
2、能够通过实验感受到物体重力的方向。
【教学重点】
1、认识到由于地球的吸引会使物体受到力 --重力,重力是物体受到地球引力产生的。
2、认识重力的方向是竖直向下的。
【教学难点】
1、认识重力的方向是竖直向下的。
2、不管物体处在地球上什么位置,受到重力的方向总是指向地球的中心。
【教学准备】 1.学生身边的任意文具。
2.课件 PPT
【教学过程预设】
(一)导入新课
1、同学们,我相信大家吃过苹果,你们是否高举苹果后又放开,苹果是向上飞还是向下落?(学生自由回答)提问:苹果为什么最终都要落到了地上,不会往上飞?这是为什么呢?
2、谈话:这节课我们一起来研究这个问题。
4.板书课题:苹果为什么会落地。 出示课件 01:苹果为什么会落地。
(二)认识引力的存在
1)活动:每位学生从自己身边找出一样轻便的东西,坐在座位向上抛出,观察体验物体会落地。
2)提问:物品总是要落到地面,这是为什么呢?
( 3)试解释、交流。
4)人物介绍。 (出示课件 02:艾萨克·牛顿 )
5) 出示课件 03: 1.图片给我们展示什么?
2.苹果熟了,为什么总是落向地面?
3.下面请同学们看课文内容( p45- p46 页)。
( 6)出示课件 04:大科学家牛顿曾经研究过这个问题 . (见课本 p45 页)各自读一读,体会故事内容
7)对此牛顿提出了令人信服的哪两个解释?(谁来说一说)
讲解: 出示课件 05:牛顿的第一个解释。 (读一读体会。 板书:地球有引力。 )
地球有引力,地球的引力会作用于地球上的任何物品。像这样由于地球的吸引而使物体受到的力我们称之为重力,任何物体都受到重力作用,物体重力是由于地球引力引起的。
9)小结:不管有没有物体,地球的引力总是存在的。只要有物体存在,物体就会受到地球引力的作用,所以,任何物体都具有重力。( 板书: 地球有引力, 物体受引力作用产生重力。 )
10) 出示课件 06:认识指向地心 (读一读:树、下落的苹果、人、抛出的球,由于地球的引力而受到的重力的方向。 )
(三)知识扩展
( 1)下面请看几个物体下落的例。出示课件:
看课件 07-10.抛出的球落到地面;
2.秋天树叶飘向地面;
3.潮湿衣服的水落到地面;
4.同位:做和重力“赛跑”的游戏 --抓尺子。
( 2)从抓尺子的游戏中,你体会到了什么?
--------- 看课件 11:重力的存在、重力的方向、速度
3) 课件展示 12-14(三个图片):关于牛顿提出的第二个问题。(读一读)
1.来自于小时候玩过的游戏 ------- “旋转水桶 ”游戏
2.杂技演员紧紧握住系着两碗水的绳子,然后使劲地旋转水碗,当水碗旋转到一定速度时,水就一滴也不会洒出来了。
3.通过以上现象,你认为月亮为什么不会掉下来?
------------ 通过以上现象,你认为月亮为什么不会掉下来?月亮就像这桶水,人就像地球,地球引力试图把
月亮拉过来,但月亮的速度平衡了地球引力,所以月亮掉不下来。
4) 展示课件 15-17:中国的航天事业(两个画面)
5)简述:因为地球是圆的,就像你水平扔出一块石头一样,用的力越大石头飞出越远,如果初速度足
够大,石头可以飞很远很远,如果初速度再大点,地球的引力就无法拉住石头了,石头就会以螺旋形的轨道被抛出地球(原理就像洗衣机一样,依靠离心力)。宇宙飞船也一样,就是大一点的石头,它由航天飞机等运载上太空再组装,所以它本来就是在外层大气之上做圆周运动。这是如果飞船加速就会“飞出地球遨游太空”
(四)练一练( 课件展示 18-19)
1.我会填
2.我会判断。
板书: 苹果为什么会落地
↙ ↘
地球有引力 物体受引力作用产生重力
授课人:夏遵权
2015.04.23
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