四年级下册语文教学设计-语文百花园一 话说寒假生活｜语文S版.docVIP

PAGE 3 小学语文S版四年级下册 《说话寒假生活》口语交际教学设计 [教学目标] 1、联系生活实际，能将寒假生活中最难忘、最有趣的一件事有条理、有重点地讲述别人听。 2、学会将别人的话准确、清楚、流利、有重点地转述。 3、通过口语交际训练、培养学生的口头表达能力和良好的听说态度及评价习惯。 [教学重点] 引导学生有条理、有重点地讲述最难忘、最有趣的一件事情。 [教学难点] 1、能抓住别人的话有重点地转述。 2、能准确地表达自己的意思，倾听别人的发言后，给予正确的评价。 [课时安排] 一课时 [教学过程] 一、谈话导入，引出话题。 1、同学们，丰富多彩的寒假生活已经和我们告别一段时间了，但寒假里发生的一件件难忘而有趣的事情你们是不是还记忆犹新呢？ 2、让我们一起重温寒假生活的美好时光。（课件出示图片，伴随轻快的音乐，学生看图，用一句话说出图意。） 3、你们在寒假中经历过哪些有趣的事情？（学生自由发言。） 4、引出话题：话说寒假生活（板书课题） 二、教师范例，领悟方法。 老师在寒假里也经历了一件很有趣的事，你们想听吗？我们在听别人说话时该怎样做？（随机板书） 1、分享趣事。 2、学生评价：老师的发言有什么特点？ 3、课件出示“说”和“听”的要求。 三、同桌练说，学会方法。 1、同桌互相分享寒假里自己经历的最难忘、最有趣的一件事。 2、教师巡视指导。 3、同学们，看到你们说得