九年级上语文人教版第1单元第1节《沁园春·雪》.docxVIP

PAGE PAGE 1 第一单元 第1节沁园春·雪 教学目标： 知识与技能 1.学习修辞手法：比喻、拟人、对偶。 2.体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。 3.培养学生阅读、欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境、作者表达的感情，从中接受美的熏陶。 4.培养学生比较阅读的能力。 5.理解作者通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱之情，以及当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。 重点难点： 1.领会作者博大的胸襟和坚定的信心。 2.懂得诗人形象思维的特点，能联系词中的文化背景说出自己对诗人情感的体会。 3.指导学生通过写景、议论去正确而充分地理解课文所包含的深刻内容和强烈感情，体会生动、形象、凝练的诗歌语言，把握作者的思想感情。 教学准备： 多媒体课件 导入新课： 北方冬天的雪，纷纷扬扬地飘落，它覆盖着原野、山脉、村庄、道路。漫天皆白，玉龙飞舞，引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。毛泽东同志既是一位伟大的革命家，同时也是一位杰出的诗人，他的词作《沁园春·雪》就是咏雪的名篇。(板书课题) 探究新知： 1.放录音，引导学生想象本词所描绘的景象，初步体会词作所表达的感情。 2.指导学生朗读课文： ①读出激越豪壮的语调 ②读出重音、停顿、速度、节奏。 明确重点字词的读音和意义、重读的字词以及应该停顿的地方。 如：分(　　)外妖娆(　　)　　成吉思