四年级下册语文教学设计-语文百花园三 ｜语文S版.docVIP

四年级语文百花园三 教材目标： 　　本百花园共安排了五项学习内容。“语海畅游”、“积少成多”、“阅读平台”、“语文大课堂”、“笔下生辉”等。 　　1、 语海畅游-----读对联，辨字音和读句子，用表示并列关系的关联词“既……又”造句等内容。 　　2、 积少成多---读背中外科学家的名言。 　　3、 阅读平台---科学小故事《用冰取火》 　　4、 语文大课堂----让学生进行一次社会调查，再小组交流，然后写一篇调查报告。 　　5、 指南针---- 介绍的是在写调查报告时，怎样使用搜集到的资料。 　　教学重难点： 　　1、阅读平台---《用冰取火》 　　2、能说会道----讲述我家的故事。 3、语文大课堂----让学生进行一次社会调查，再小组交流，然后写一篇调查报告。 教学方法：讨论法、练习法等。 教学时数：3课时 　 第一课时 　　教学内容：学习“语海畅游”，完成“积少成多”和“阅读平台”。 　　教学过程： 　　一、学习“语海畅游”。 　　1、小黑板出示例子： 　　2、 认真读读以下字，你发现了什么？ 　　3、 小组内讨论，交流注意点。 　　（1）读对联，辨字音和读句子， 　　（2）用表示并列关系的关联词“既……又”造句。 　　4、出示课本例子 　　5、学生做练习，教师反馈做练习情况。 　　6、（1）出示课外练习，学生做练习。 　　（2