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- 约1.78千字
- 约 18页
- 2019-05-22 发布于陕西
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教学目标: 1.阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意。 2.关注人物命运,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。 3.激发学生阅读原著的愿望。 美国文学大师 马克·吐温 回忆一下,我们是怎么阅读《鲁滨逊漂流记》这篇课文的? 先阅读梗概,了解主要内容; 再研读课文,学习精彩片断。 自学要求: (1)读通句子,理解新词。 (2)阅读梗概,了解梗概中写到了汤姆的几次历险?主要写的是哪次历险? 萌生 无赖 凶悍 嫁祸 游手好闲 落荒而逃 衣衫褴褛 小说的主要内容 汤姆的五次历险经历: 一是和哈克半夜到墓地检验胆量。 二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”。 三是和哈克到鬼屋寻宝。 四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路──真正的历险。 五是和哈克再次到洞中寻宝,结果找到了强盗藏匿 的金币。 在汤姆这些冒险的经历中,你觉得最惊险的是什么?历险结果是什么? 这篇小说还穿插着一个谁的故事?使得整个故事格外的惊险和引人入胜? 学习作品梗概后,你对汤姆有什么样的了解? 默读课文精彩片断,你觉得这是属于哪一次历险后的故事?它是属于梗概中的哪一部分内容? 山洞历险返回家后的故事。 梗概中的第十一自然段。 梗概十一自然段中哪
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