理想人格培养——新时期学校德育的价值定位与目标创新-马克思主义理论与思想政治教育专业论文.docxVIP

山东师范大学硕士学位论文中文摘要 山东师范大学硕士学位论文 中文摘要 当前，我国社会已进入全面构建社会主义和谐社会的新时期。三个文明协调发 展，社会公平，风尚优良，社会成员拥有共同理想，关系融洽，人与自然和谐相处， 已成为人们共同的期盼以及致力奋斗的共同目标。教育在促进社会主义文明建设与 现代化进程中始终起着极为重要的作用。在观念改变、社会转型的新时期，学校德 育该往何处去?如何调整德育目标，有效地促进和谐社会的建设?这一切，当为每 个教育工作者思考的首要问题。 本研究旨在与“和谐社会”理论相呼应，提出更具时代感的教育目标；I唤起人们 对德育的“育人”功能的重新认识，将培养大写的、完按的、有血有肉的人作为教 育的现实目标与最终目标。在论文选题与写作过程中，阅读了理想人格及其养成、 道德教育目标、德育价值与功能、德育模式、德育创新等方面的代表著作与最新成 果。以马克思主义历史的、辩证的方法论思想为指导，通过系统分析与论证，形成 了自已的基本观点：培养社会主义理想人格是新时期学校道德教育应有的价值定位， 是德育创新的首要目标。主要研究方法为：文献分析法，对比法，归纳法。 理想人格教育是我国的一贯教育传统，亦为我国社会主义德育的主体模式。关 于理想人格的养成与教育和德育目标与价值定位的问题，我园已有相当丰硕的研究 成果，但将培养社会主义理想人格提高到德育目标创新与价值定位的高度来认识， 则是本文的首创。 随着我国市场经济体制的逐步确立，改革开放的进 ．步深入以及世界一体化、 经济全球化进程的加快，人们的价值观念、思维方式和行为模式发生着剧烈的变化， 传统道德规范受到强烈冲击，而与新形势相符合的道德规范尚未形成，从而导致社 会道德出现了混乱、无序的状态。欲从根本上解决问题，还需提升人的整体素质， 培养人的自我适应能力与超越、发展的能力，使人能够认识社会，把握自我，与变 化不拘的外界世界和谐互动。社会转型期，教育的职责在于对社会有序发展起到其 应有的助推作用。但传统的德育低效甚至于失灵。面对当前所存在的诸如德育主体 迷失、德育内容远离生活、德育目标过于理想化和方法单一、渠道不畅等导致的德 育针对性、实效性差的问题，学校德育应从目标定位入手。培养社会主义理想人格， 当是学校德育目标创新与价值定位的关键。 山东师范大学硕士学位论文理想人格是人立身处世之本，适应与超越之根，以及个人修养的终身目标。理 山东师范大学硕士学位论文 理想人格是人立身处世之本，适应与超越之根，以及个人修养的终身目标。理 想人格教育在我国有着悠久的历史与光荣传统，至今仍是我国社会主义教育的主体 模式。社会主义理想人格的科学内涵、时代特征与价值功能规定了它是新时期学校 德育的价值目标；培养理想人格亦为新时期学校德育价值定位与目标创新的必然选 择，以及有效地促进学生健康发展的必然选择。 虽然学校德育在将理想人格培养作为其根本目标的实践过程中，出现了将其严 熏政治化、模式化、教条化和空洞化等弊端，而且理想人格教育在实施过程一}『面临 着诸多问题与挑战，如，德育的功利主义价值取向、学校德育生态场的失衡、社会 评价体系错乱等等。但理想人格教育以科学发展观、社会和谐理论、全人教育观、 主体教育观、生活教育观、实践教育观等先进的理论为基础，走在了发展的前沿； 社会主义理想人格教育是对我国传统人格教育的继承与发展，是继承与创新的有机 结合，体现着时代的要求：理想人格教育融哲学、伦理学、社会学、心理学、教育 学于一体，体现着主体与主导的统一，贯通社会、家庭与学校，具有极强的实效性。 探讨、完善社会主义理想人格教育的有效模式，还有很长的一段路程。我们需 要不懈努力，去探析与之相适应的新的德育观念，使学校德育从物化走向人性化， 从认知德育走向实践德育，从静态走向动态，从疏离走向融合；充实、完善德育内 容，保持学校德育与社会生活的紧密衔接与自身的有序性、层次性；探索科学的德 育方法，借鉴西方行之有效的价值澄清法、心理契约法、道德咨询测验法、案例教 学法等，继承我园传统的躬身践行法，自省法，体验法等，形成科学的方法体系； 完善德育评价体系，标准科学，层次分明，主体突出，自觉参与；研究教育资源的 统筹开发与综合利用，确保社会、家庭、学校三位一体，形成教育合力，增强德育 的一致性与连贯性，加大教育力度，增强德育实效性。 关键词： 理想人格 德育目标 价值定位 2 山东师范大学硕士学位论文ABSTRACT 山东师范大学硕士学位论文 ABSTRACT Now，China has entered into a new period of building a socialist harmonious society where the development of three civilization i