湖北省武汉为明学校高中历史必修二第24课世界经济的全球化趋势导学提纲.docVIP

高考资源网， 高考资源网， 高考资源网， 高考资源网， 为明学校学生课堂导学提纲（ 历史 学科） 编号：2-24 年 月 日 课题：第24课 世界经济的全球化趋势 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】 1、学生通过阅读教材和导学提纲了解经济全球化的内涵、原因和利弊以及世贸组织的形成 2、学生通过小组讨论，正确认识中国入世的机遇与挑战 【重点难点】 重点：经济全球化的原因；世贸组织和中国入世的影响。 难点：如何理解经济全球化是一把双刃剑。 【导学流程】 基础感知 材料一 家住市区的波波早晨起床后先用海飞丝（美国）洗发水洗头后，然后用佳洁士（美国）牙膏刷牙，洗脸时用了欧莱雅（法国）洗面奶，穿上阿迪达斯（德国）外套和耐克（美国）运动鞋，去吃肯德基（美国）早餐，喝了杯雀巢（瑞士）咖啡，带上索尼（日本）mp3和苹果（美国）手机，刚出家门遇见邻居王叔叔开着新买的奔驰（德国）汽车…… 材料反映了当今世界经济发展的什么趋势？它的概念是什么。 材料二 1、波音飞机的零部件是在全球七十多个国家、一万六千多个公司生产的…… 2、贴上“日本制造”销售的SONY，芯片—美国，外壳—印度，部分零件—韩国，组装—马来西亚 为什么许多的商品要由多个国家共同生产,而不是自己生产全部呢? 结合教材分析经济全球化的发展历程和发展迅速的原因。 深入学习 世贸组织 1、前身： 2、建立： 3、宗旨： 4、意义：标志着 和 的世界贸易体系建立 ２００２年３月美国政府决定对部分进口钢材８％～３０％的附加税，以保护美国钢铁工业的利益。欧盟、日本和中国等国对美国此举表示了强烈的不满，并向世贸组织提起诉讼。２００３年，世贸组织最终裁定美国败诉，美国总统布什发表声明取消进口钢材的高额关税。 结合上述材料分析世贸组织的作用。 中国加入世贸组织 1、邓小平指出：“中国的发展离不开世界”，“关起门来搞建设是不能成功的”。发展中国家若不想长期落后、被动挨打，就必须顺应潮流，积极融入经济全球化。加入世贸组织，中国不仅有分享经济全球化成果的权力，还能够参加制定有关规则，在建立国际经济新秩序中把握主动权。可以加快我国改革开放的步伐，增强国力。 2、中国作为世界上最大的发展中国家，入世后，其巨大的需求潜力将转化为现实的购买力，为全球提供一个诱人的大市场。目前，与世贸组织成员间的贸易额占我国外贸总额的90%。WTO亟须中国带来新的生机和平衡。 据此分析中国入世的原因，以及可能面对的给予和挑战。 迁移运用 1.20世纪90年代世界经济发展的主要趋势是（ ） A.经济全球化 B. 经济区域集团化 C.经济一体化 D.知识经济 2、当今世界出现经济全球化的趋势表明（ ） A、各国经济相互依赖关系加强 　 B、各国的利益趋于一致 C、大国强权政治的色彩淡化 　 D、民族主义思想逐渐减弱 3、世界经济全球化出现的根本原因是（ ） A．现代科学技术的发展 B．跨国公司的推动 C．经济区域集团化减弱 D．发达国家与发展中国家经济差距缩小 4、下列关于中国加入世界贸易组织影响表述错误的是（ ） A．有利于参加国际经济合作和分工 B．有利于直接主导21世纪国际贸易规则的决策 C．有利于促进世界经济的增长 D．使国内一些产品、企业和产业面临更激烈竞争 问题记录