湖北省武汉为明学校高中历史必修二第23课、世界经济的区域集团化导学提纲.docVIP

高考资源网， 高考资源网， 高考资源网， 高考资源网， 为明学校学生课堂导学提纲（ 历史 学科） 编号：2-23 年 月 日 课题：第23课 世界经济的区域集团化 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】 1、学生结合导学提纲归纳欧盟成立的原因和形成过程。 2、学生通过教材阅读和小组合作，归纳本课三个代表性的区域集团组织的内容。 3、学生在教师的引导下，分析区域集团组织对当今世界经济发展的影响。 【重点难点】 重点：了解欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织 难点：如何认识当今世界经济区域集团化发展趋势 【导学流程】 一、基础感知（认识欧盟） 材料一　经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国。它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。 材料二 欧罗巴，希腊神话中的公主，欧罗巴与万神之王宙斯相爱，她所居住的大地被命名为欧罗巴，即今天的欧洲大陆。欧罗巴是欧洲最初的人类，也就是说欧洲人都是她的孩子。 材料三 20世纪两次世界大战的摧残和创伤之后，人们才逐渐明白，武力与暴政不仅无法实现欧洲的统一，反而给欧洲人民带来了无尽的灾难。 材料四 在德法两国建立一高级联合机构管辖两国的煤炭、钢铁生产，联合生产建立起来的两国团结，将消除法德之间战争的物质基础，使战争爆发变得不可想象。 1、结合材料，分析欧洲走向联合的原因。 过程：①1951年 成立欧洲 ②1957年《罗马条约》成立 和欧洲原子能共同体 ③_______年 成立欧共体 ④______年欧盟成立——标志着欧共体从 实体向 实体过渡。⑤1999年 问世 材料一　西欧……是美国非常强有力的竞争对手……，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到我们连做梦也没想到过的那种挑战。 ——尼克松的演说 材料二　欧盟成为一个涵盖28个国家，总人口超过5亿、国民生产总值高达17万亿美元的当今世界上经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体，经济实力已经超过美国居世界第一。 3、欧洲联合产生什么影响。 二、深入学习 （二）北美自由贸易区 1、背景：20世纪80年代中后期，美国在国际经济中的_______地位受到_______和_______的挑战。美、加和墨经济联系的加强、发展的需要。 2、过程：①1992年，美、加拿大、___________签订《北美自由贸易协定》 ② ______年，北美自由贸易区正式成立 3、宗旨：逐步_____ 及其他贸易壁垒，实现 、 、资本等的_______流通。 4、影响：①加强了三国间的 和交往，促进了这一地区的经济增长； ②促使三国______________，提高生产效率，增强 ； ③三国努力通过自由贸易实现_________________________优势互补，增强区域集团的实力。 （三）亚太经济合作组织 1、背景：①世界经济 发展的影响；②亚太地区经济迅速崛起 2、过程：①______年在堪培拉举行首届部长级会议，建立亚太经济合作组织； ②1991年汉城会议通过《汉城宣言》，确立宗旨和目标：相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少区域内 。 ③_______年，中国正式加入，中国台北和香港以地区经济体名义加入 3、评价：①成就：在贸易和投资的 、 以及经济技术合作三个方面取得成就 ②问题：地跨 、 、 、 四大洲，成员国间存在着文化和历史的差异，对其经济集团化的发展有一定影响。 材料一 墨西哥农牧业受到强烈的冲击，造成130万农民破产。协定生效10年来，墨从美、加进口农产品大为增加，农产品贸易逆差扩大。按照协定规定，墨从2003年1月 如何认识区域集团化的弊端。 迁移运用 1、欧洲联盟自身的变化表现为 (　　) ①由区域性组织向全球性组织转化　 ②由经济一体化向经济政治一体化发展　 ③由西欧国家扩展到东欧国家　 ④由多种货币向单一