高一新生入学学法指导高一生物学前指导.docVIP

高一生物学前指导 2008.8.30 同学们，首先欢迎大家加入 的大家庭，相信大家在新的起点树立了新的目标，并为实现自己的目标而努力奋斗。关于生物学习，主要有以下几个方面的要求。 转变思想观念，端正学习态度 初中大家都学过生物，也通过了初中会考，高中生物和初中是一脉相承的，所以我相信大家在高中阶段也同样能学好。但是，初中大家是以“副科”来学习的，如果继续这样的态度就会出问题。高中阶段，尤其是高一阶段，任何一门学科都很重要，只有在高一打下坚实的基础，在将来选科时才不会茫然不知所措。而且，高二学业水平测试只有都达到C才有高考资格，高考中只有达到B才能填报本科，很多名牌大学更是对A等第有具体要求。也许有的同学会认为生物只要像初中一样，考前抱一下佛脚，背背就可以轻松过关，那就错了。高中生物的内容更多，我们有3本必修2本选修要学，知识更加细化深化，并且知识之间的连接更加紧密和系统化。如果没有基础，没有平时的积累，想一蹴而就是不可能的。 态度决定一切，同学们一定要牢固树立“用功在平时，轻松在考前”的思想。 提高学习效率，养成良好习惯 各位同学是一起进入 的，中考成绩差距很小，我相信在智力水平上也不会有什么差距，但最后的高考有人金榜题名，有人却名落孙山，关键在于高一时学习习惯养成的差异。就生物学习，我主要强调以下几点： 抓住课堂，做好笔记 课堂是学习的主要阵地。在课堂上一定要注意6到：心到，眼到，耳到，脑到，手到，嘴到。上课铃一响，思想情绪就要迅速回到课堂，专注于知识学习，眼睛随着课本和老师走，一边听一边看一边想，积极思考，主动地跟上老师的思路。做好笔记在高中生物学习中也很重要。笔记并不是将老师讲的内容、写的板书全盘照抄，那样一定会手忙脚乱，顾此失彼。笔记主要记书上没有的、老师反复强调的、自己不清楚还有疑问的一些要点、关键词，另外，用不同的标记将书上的重点、难点加以标记，有了笔记课后复习就有据可依，事半功倍。“嘴到”就是要求大家积极参与课堂讨论，大声而清晰地表达自己的观点，对需要记忆的基础知识大声朗读并能复述出来，还有有疑必究，敢于提问。 强化基础，提升技能 越是简单的，往往越是基础的，越是基础往往错的越多。在生物考试中，基础知识要占到约70%。没有基础，就无从分析，就无从推理，就无从研究。所以，生物中的很多专业名词、术语、概念一定要熟练掌握、烂熟于心。 在扎实的基础之上，我们要不断提升技能。识图表能力，绘图能力，分析材料能力，类比推理能力，语言表达能力，探究实验能力都是重点，这些都需要从高一开始注意练习和提升。 注重理解，学会六“W” 生物学是自然科学基础学科，是一门理科，它的知识之间有很强的逻辑性和系统性，知其一才能知其二，这就要求大家在学习中多理解勤动脑，融会贯通。大家要时时思考6个“W”，“Who”（谁或什么结构），“What”（发生了什么变化或有什么），“How”（怎样发生的），“When”（什么时间或顺序），“Where”（在什么场所发生），“Why”（为什么有这样的变化或有什么意义），将这六个“W”经常连接起来想想会有不小的收获。 联系实际，注意积累 生物知识与自然 、生产、生活都有密切的联系，能够学以致用是生物学习的一大乐趣。SARS为什么那么容易传播？太湖蓝藻大爆发是怎么回事？电视广告的那么多生物保健品真的有效吗？色拉油不含转基因成分是什么意思？滥用抗生素为什么有害无益？这些问题都必须用生物学知识来解答。平时，大家就要做个有心人，生就一双慧眼，注意积累。 规范解题，认真作业 通过作业，一方面将新学内容复习一遍，及时巩固；一方面也是大家查漏补缺，发现问题的主要途径。作业布置时，老师都会精挑细选，控制好作业量，保证学习效率的优化。所以平时作业一定要认真对待，切忌以“没时间”、“来不及”为借口草草了事。解题时，要按照规范答题，在题干中做上记号，写出思考过程这样便于便于自己思路的整理，也老师发现问题。