中学数学研究-鄂140322妙用圆锥曲线中的向量 活化高中数学课堂教学.docVIP

资料编号 FORMTEXT 15416 FORMTEXT 圆锥曲线 FORMTEXT FORMTEXT 张伟发表在 FORMTEXT 鄂140322上属于 FORMTEXT 思维、 FORMTEXT 思想、 FORMTEXT 向量 题为《 FORMTEXT 妙用圆锥曲线中的向量活化高中数学课堂教学》 圆锥曲线是解析几何的重要内容之一，同时也是高中数学教育教学的重点内容，一直受到高考命题专家的青睐.向量是处理数学问题的一个重要的媒介，由于其处理问题的简洁明了,所以受到大家的热捧.纵观近年来全国各地的高考数学模拟试题和高考真题，我们不难发现：向量与圆锥曲线相结合的试题屡见不鲜，大多难度较大，给不少学生带来了较大的麻烦.笔者凭借多年从事高中数学教育教学的实践经验，通过对典型案例的深度剖析，阐述在圆锥曲线问题中向量的有效运用给我们高中数学教育教学带来的启发，有助于快速构建高效的 高中数学课堂教学. 一、采用“向量”代替了冗长的叙述呈现题设条件，凸显数学基本概念教学的重要性 由于向量的表达具有紧凑、严密、简洁的特点，所以经常用于表达共线、平行、垂直、线段比和两线夹角等几何关系，在圆锥曲线问题的考查中充分体现了向量基础知识和向量形式表达几何关系理解程度的灵活性.在处理实际问题时，学生只有对向量的基本概念和向量表达式的数学含义深刻理解，才能有效转换成常见的、便于理解