五年级下册语文优质课件-2. 丝绸之路 l 人教新课标.pptxVIP

小学语文五年级下册;创设情境，激趣揭题。;创设情境，激趣揭题。;初读课文，整体感知; 2.理解词语： 栩栩如生 浩浩荡荡 五彩缤纷 崇山峻岭 美轮美奂 遐想;栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。 五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。 崇山峻岭：高大陡峭的山岭。 美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。 遐想：漫无边际地想象。 ;初读课文，整体感知;1.中国的丝绸在国外有很高的知名度； 2.外国人把中国称之为“丝绸之国”； 3.从“目瞪口呆”、“赞不绝口”等人们的神态表情中能体会到中国的丝绸是多么的绚丽夺目，使人惊讶、赞叹…… 4.我国被外国人称为“丝绸之国”，中国丝绸在外国享有很高的知名度。; 望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿??听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声…… ; 读第3——7自然段，思考：张骞在开辟丝绸之路的过程中遇到了哪些困难？你从哪儿能体会到？ ; “他耐心地、不露声色地等待着、准备着”，“忍受着炎热和干渴的煎熬……”，“历尽千难万险，出使西域十三年” ，从中体会到张骞开辟丝绸之路的坚定信念以及他的深深的爱国情怀。; 中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀!”; 历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄奘，都曾从这条路上走过，并永载史册。请同学们课下搜集这些故事，在语文活动课上讲一讲。;课堂小结;板书设计