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浅析构建以就业为导向的中职教育教学体系 论文关键词：就业导向职业教育教学改革 论文摘要：教育教学改革的关键问题是解决“学什么 和“怎么学”。文章阐述了当前我国中职学校在构建以就业 为导向的教育教学模式中，如何处理课程体系重构、课程 内容整合以及教学方式方法的职业化等问题。 教育教学改革的关键问题是解决“学什么”和“怎么 学”。对于我国当前职业教育而言，主要体现在如何构建以 就业为导向的课程体系、如何整合课程内容以及如何实现 教学方式方法的职业化这三个方面。处理好上述三者的内 质及其相互关系，是中等职业学校在构建以就业为导向的 教育教学改革实践中必须思考和回答的问题。 一、与岗位要求相对接。实现课程体系重构的最优化 要将教育的培养目标付诸具体的教学实践，需要通过 一个行之有效的载体，这就是课程。与学科式课程体系不 同，职业教育需要建立一套能真正体现职业教育规律及特 点的课程体系与之匹配。许多中职学校在积极进行课程体 系改革，建立以就业为导向的课程体系，力争通过重构课 程体系、优化课程结构，达到与职业岗位要求的顺利对接。 以培养目标为出发点，合理设置开发课程 职业教育课程体系的构建同其培养目标之间有着直接 的因果关系。社会对某一行业、岗位的人才需求会通过市 场供给变化传递给学校。要实现学生的顺利就业，职业学 校必须对其培养目标做出正确的分析与判断。可以说，培 养目标是课程体系构建的