三年级数学教案.docVIP

时间：2015年11月9 班级：三年级（1、3）班 教师：帕提古丽.库尔班 科目：数学 课时：第 四 课时 课题：笔算乘法（一次进位） 教学内容：教材第61页例2 教学目标 知识与技能 理解多位数乘一位数（一次进位）的笔算算理，掌握乘的顺序以及积的写法，能正确计算。 培养学生的思维能力，进一步提高学生的计算能力。 过程与方法 使学生经历多位数乘一位数（一次进位）竖式计算方法的形成过程，体验数学知识的探索性。 情感态度与价值观 使学生在学习活动中获得成功的体验，培养学生勇于探索的精神，感受数学与日常生活的密切联系。 教学重点：掌握多位数乘一位数（一次进位）的算法，能熟练的进行竖式计算。 教学难点：理解每一步乘法的计算意义。 教学过程 一、复习导入 师：今天老师和同学们继续研究“多位数乘一位数的乘法”。（板书课题） 1、口算下面各题。 4×4＋2　　　　5×7＋4　　　6×5＋1 3×4＋2　　　　7×8＋5　　　6×7＋5 3×9＋5　　　　6×9＋8　　　2×9＋3 2、自己试着写一道两位数乘一位数的算式，交流自己所写的算式，老师选择一些进位的算式板书在黑板上。 师：老师这儿也有一道算式，想看看吗？（出示例2情境图） 探索新知 （1）自学提示：（可以利用小棒） 认真看课本61页例2，看图：看文字并填空，重点看小女孩的笔算方法，思考： 1、笔算