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- 2019-05-28 发布于河南
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写作指导
叙事要详略得当
(一课时)
学习目标
写作文时,要特别注意详略的安排。
弄清什么是详写和略写。
学生作品读和展。
学习过程
一、导入
课前三分钟播放《生活中的牛人》视频,营造良好氛围。
上课开始时,先从作文小组新增成员、新提拔副组长说起(蓝色字为新增同学)。
乌龙镇中心学校八(4)班作文小组
组 长:张圆圆
副组长:樊响
组 员:王熠厚 孙庆宏 顾海艳 高远阳 罗靖 朱玉雪
陈天乐 徐辉 程翔千 魏新宇 蒋仁菊
赵婷 刘娅 王铭辉 傅世彤 胡士鑫 赵阳
强调,我们这堂课上《写作指导——叙事要详略得当》,希望同学们展现良好的一面。
二、新授
叙事要详略得当(板书)
(一)写作导引(结合课本)
1、写作文时要特别注意详略的安排。
2、详写,就是对能突出中心的事件或环节进行具体的描写和叙述,要敢于放手写,细致刻画,充分展现作者所观所想。略写,就是对次要的、与中心有关但联系不是特别紧密的内容,进行概括式的描述。
3、详略安排的关键,是根据中心确定材料的主次。即与中心关系密切的,就是重点,要详写。反之,则可略写。
4、对需要详写的内容,要仔细琢磨,着力展现。略写的内容,交代清楚即可。
5、略写的内容并不是可有可无,它也是与中心有关的内容,或者是行需要交代的前因后果,或
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