论毕加索在绘画创作中的情感意识的实现-美术学专业论文.docxVIP

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  • 2019-06-07 发布于上海
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论毕加索在绘画创作中的情感意识的实现-美术学专业论文.docx

独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得 (注:如 没有其他需要特别声明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材 料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意。 学位论文作者签名: 导师签字: 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定,有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。 本人授权 学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可 以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在 解密后适用本授权书) 学位论文作者签名: 导师签字: 签字日期: 年 月 日 签字日期: 年 月 日 目录 中文摘要I AbstractII 引言1 第一章 生活给了毕加索成长的动力,形成了毕加索独特的性格特质3 第一节 从规矩、传统走向叛逆、质疑,传递“性”、和“欲”本能 3 一、学院绘画时期的中规中矩3 二、描绘真实生活,表达“情”和“欲”4 第二节 突破墨守成规,安于现状的人性,大胆寻找内心之想并坚持自己所 想 6 一、打破稳定,力求突破7 二、面对否定,坚持自己8 第三节 探究事物的真源,从生活中汲取营养,通向自己的天堂 9 一、不断思索,开创立体主义9 二、充实完善,综合立体主义10 三、得到理解和掌声11 第四节 不拘泥于人生辉煌点,走出不一样的精彩 12 一、芭蕾舞剧充满热情力量的服饰12 二、带有自己情感个性的写实主义13 三、立体主义倾向的静物13 四、纯粹的超写实主义14 第五节 触类旁通 15 一、接触石版画15 二、贴有毕加索风格的陶器15 三、难以琢磨的摄影16 第二章 把内心涌动的情感 和性欲 真实的传达到画面 18 第一节 《亚威农少女》彰显立体主义的力量传达“性”和“欲” 18 第二节 《瓶子、玻璃杯和小提琴》显现综合立体主义的质感美,传达着秩 序和节奏 20 第三节 巨幅裸体画背后的毕加索表现“性”的欲望 22 第四节 《格尔尼卡》映射出毕加索内心的愤怒心境,传达爱国情感 ...24 第五节 和大师对话,推陈出新——《阿尔及利亚的女人》 28 结语30 参考文献31 致谢32 攻读硕士学位期间学术成果33 攻读学位期间学术作品34 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 I I II II 中文摘要 艺术要么是自发的,要么依赖于外在的目的。艺术的原动力,助推器其实就 是日常生活给予我们的影响。不同性格,品性的人会对同样的事件有着不同的内 心体验,产生不同的回应,最后的结果也就大相径庭。所以有了成功和失败之分, 有了大师和画工之分。有了具有个人风格的传世佳作和随波逐流的泛泛之作。另 外,我们本身所具有的强大的内心创造力,是我们人类的重要的特质。培养、开 发创造力的重要意义和最终目的在于使人类创造力的发展从自发走向自觉,从而 尽可能挖掘出人类的创造潜力,产生不朽的作品,流传于世。毕加索就是这样的 人,他直面生活的真实,毫不避讳的表达自己的真实感受。他的绘画作品中有他 独特的思想和生活感悟,是他和生活结合后产生的艺术的火花。 文章大体分为两块,第一章主要描述生活中的各式各样的事物,层出不穷的 事件等给了毕加索心灵上什么样的冲击,毕加索是如何面对富裕,快乐,幸福, 痛苦,悲伤,甚至是绝望的,毕加索勇敢的面对这些来自生活的各种各样的感受, 勇敢的面对自己的内心,他不畏惧改变,在艺术上突破自己。在不解、否定的声 音中依然坚持自己。最后取得了令人瞩目的成绩。第二章主要讲毕加索如何将生 活给予他的丰腴的内心体验和感受在自己的绘画作品中恰到好处的表达出来。使 人们可以真实的感受到当时毕加索在创作每一幅作品时的真实情感是如何的。作 品中流露的是作者真实的情感,只有真实的东西才可以给观众留下深刻的印象。 才可以被人们记住。 做为新一代的我们面临和毕加索不一样的社会环境,创作出来的东西也就不 一样。我们应该学习毕加索的精神,勇于面对自己内心真实的感受,想法。真实 的表达、传达给人们。在遇到不解,否定时要对自己认为对的东西有一份坚持的 决心。 关键词: 毕加索 忠于内心 坚持 精神 分类号:J209.9 英文摘要 Art is either spontaneous or dependent on external purposes. Spontaneous driving force, the booster is our impact

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