《老山界》课堂学习活动单.docVIP

PAGE 1 《老山界》 课堂学习活动单（第二课时） 学习目标： 1、了解翻越老山界的艰难，感受、学习红军精神。 2、欣赏学习精彩描写语段。 学习重点：通过品读分析理解翻越老山界的艰难，感受、学习红军长征精神； 多角度赏析精彩描写语段。 学习难点：把握一些词句的内涵 学习过程： 活动一 ：回顾复习 老山界是一座怎样的山？本文主要记叙了什么内容？文章按怎样的顺序安排材料的 ？ （回忆→抢答） 活动二： 研读探究 阅读文章12-33节，揣摩、理解词句内涵，探究： 1、 红军翻越老山界遇到哪些困难？他们又是人如何面对的？ 2、 红军克服困难的力量之源有哪些？ （自主阅读、勾画、批注→组内交流、讨论→小组选择一点合作展示） 活动三： 品读欣赏 1、朗读第23节，根据已学的赏析方法，自选恰当的角度赏析 （自主朗读、思考、赏析→-小组交流、选择一个角度合作赏析→小组展示→朗读回味） 活动四：总结拓展 每年我们都要以各种方式纪念红军二五千里长征，学习了本文你对红军长征和长征精神有着怎样的认识？ （思考→交流→读课文最后一段和补充资料，加深理解→展示） 2、作者翻到山顶有个想法，将来要在这里立个纪念碑，假如碑落成了，由你来题字，你最想写下怎样的话？ （独立思考、写作→展示） 提示：内容简洁，形式不限。 反馈练习： 1、说说下列句中加点字的含义 A、在“之”字拐的路